下列符号中表示两个氢原子的是（　　）

除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（　　）

选项	物质	杂质	选用的试剂及操作方法
A	CO2	O2	通过红热的铜丝
B	CO2	CO	通入氧气点燃，烧掉CO
C	CaCO3	CaO	高温煅烧
D	CuO	碳粉	高温加热，使碳粉转化为CO2

某化学反应可表示为：M+N→P+Q，其中M、P为单质，N和Q为化合物．根据题给条件写出有关物质的化学式（最好写初中教材中出现过的）．
（1）若P在常温下为气体，Q的溶液呈浅绿色，则M是．
（2）若Q在常温下为无色液体，则M是．
（3）若Q在常温下为气体，则M是．
上述三种情景所发生的化学反应，其基本反应类型均为．

“知识在于积累”．下图是一张化学知识卡片，请将其补充完整．

专题：化学用语	化学用语（加点部分）
地壳中含量最多的元素是 氧元素 ?
硫酸亚铁溶液呈浅绿色是由 亚铁离子 ? 引起的
硫酸钠中硫元素的化合价是 硫元素 ? 的最高价态

请根据示例，写出“□”中对应的化学用语或符号所表达的含义．

①；②；③；④．

下列物质属于氧化物的是．
A．O₂          B．Ca（OH）₂         C．P₂O₅        D．．

用化学用语填空：
①2个氧原子； ②铁离子；   ③水中氧元素显-2价；
④铵根离子；  ⑤2个氮分子； ⑥人体缺乏元素时，会导致骨质疏松、畸形；
⑦地壳中最多的金属元素．

请按照要求用化学用语填空．
（1）1个氖原子，（2）2个钙离子，（3）天然气主要成分的化学式是．

用化学符号表示
①2个铝原子；
②3个水分子；
③2个碳酸根离子；
④正二价的镁元素；
⑤氯化亚铁．

为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理．
（2）B同学设计的方案中，操作中纸花颜色没有变化．