题目内容

下列符号中表示两个氢原子的是（　　）
A、2H
B、2H2
C、H
D、H2
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：原子个数的表示方法就是直接在元素符合前面加数字．
解答：解：A、2H表示两个氢原子，正确；
B、表示两个氢分子，错误；
C、表示一个氢原子，错误
D、表示一个氢分子，错误；
故选：A．
点评：表示粒子的个数时就是在粒子的符号前面直接加数字．
练习册系列答案
相关题目
用化学符号表示：
（1）钠元素
 
；
（2）三个磷原子
 
；
（3）氩气
 

（4）氮气
 
；
（5）两个氧分子
 
；
（6）水分子
 
．
某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛．造成试管底被穿通，留下圆形小孔．在老师的启发下．兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如图所示．该装置的优点是
 
（写一条），制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性．写出你检查该装置气密性的方法：
 
．
用适当的数字和符号填空：
（1）两个铁离子
 
；                  
（2）锰酸钾中锰元素的化合价
 
；
（3）保持氧气的化学性质的最小粒子
 
；
（4）与镁离子电子数相同的分子
 
．
下列物质属于氧化物的是
 
．
A．O2          B．Ca（OH）2         C．P2O5        D．
 
．
小希同学在复习《质量守恒定律》时，回忆老师做的以下四个演示实验：

（1）在实验Ⅰ中，他观察到的现象是：
 
（填序号）；
a．红磷燃烧，产生大量的白雾            b．气球先变大后变小，甚至缩进玻璃管中
c．待锥形瓶冷却后，天平仍然保持平衡     d．待锥形瓶冷却后，天平指针向右偏
e．待锥形瓶冷却后，天平指针向左偏
（2）在实验Ⅱ中，锥形瓶中物质的总质量随时间的变化关系正确的是
 
；

（3）在实验Ⅲ结束后，天平指针向右偏，他认为此变化不平衡的原因是
 
．
小希想实验Ⅲ进行改进，使反应后天平仍然能保持平衡：
①他设计了装置E，装置E与实验Ⅲ中的反应装置最大的特点在于装置E处于
 
 状态，但他觉得装置E可能会产生的不良后果是
 
，从而导致实验失败；
②接着他设计了装置F，正确操作进行实验后（装置气密性良好），发现天平仍然不平，他发现原因可能是
 
；
③紧接着他费尽心思，将F中的带气球的玻璃管换成胶头滴管，用来滴加盐酸，锥形瓶中放入澄清石灰水，小试管中放入碳酸钠粉末，改变一下小试管的位置，就成功地使天平平衡了（如G图），你知道小希是怎样改装的实验装置吗？请在G图中画出小试管放置的正确位置．（稀盐酸和碳酸钠都会与澄清的石灰水发生化学反应）

（4）在实验Ⅳ后，观察到有大量的白烟逸出，此白烟的成分是
 
（写化学式）．
利用物质性质来鉴别物质或除去杂质，是化学常用的方法之一．下列方法中不可行的是（　　）
A、鉴别CO2与C0，可用燃烧的木条
B、鉴别N2与CO2，可用澄清石灰水
C、除去CO2中的CO，可将混合气体点燃
D、除去N2中的CO2，可将混合气体通过石灰水
请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数）．
（1）测定pH最简便的方法是什么？怎样操作？
（2）有两瓶无色溶液，已知它们分别是石灰水和稀硫酸，请用两种不同的方法鉴别它们．
下列反应属于置换反应的是（　　）
A、铁片与硫酸铜溶液的反应
B、一氧化碳在高温下与氧化铁的反应
C、甲烷在空气中燃烧
D、铁在纯氧气中燃烧

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