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将20mL水倒入装有20mL95%的酒精的烧杯中,混合均匀后体积为VmL,再将一块手帕浸入该溶液中,用镊子夹起手帕,点燃手帕上的酒精.当手帕上的火焰即将熄灭时,将手帕晃动几下,火熄灭,手帕完好无损.
①我们很远就能闻到酒精味道,是因为
.
②混合后的体积VmL
40mL(填<、=或>),原因是
.
③手帕完好无损的原因
.
质量相等的三种不同金属与足量的稀硫酸反应,都生成+2价的化合物,其反应情况如图所示(图中t表示反应的时间,m表示产生氢气的质量).回答:
(1)三种金属完全反应后产生氢气的质量最多的是
;
(2)三种金属的活动性由弱到强的顺序是
;
(3)三种金属的相对原子质量由大到小的顺序
.
万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来应立即
.
给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的
,试管与桌面成大约
度角.
用下列常见的气体物质进行填空(每空只需填一个序号)
①0
2
②N
2
③C0
2
④S0
2
(1)污染空气形成酸雨的是
;
(2)能使澄清石灰水变浑浊的是
;
(3)用于食品包装时作保护气的是
;
(4)医疗上用于急救病人的是
.
建筑工地上,我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾,这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰(即氢氧化钙)的缘故.试回答:
(1)写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式:
.
(2)这个反应是吸热反应还是放热反应?
.
(3)将生石灰加到足量的水中,充分溶解后,所得溶液中的溶质是
,溶剂是
该溶液具有
性,使紫色石蕊试液变
色.
根据下图,写出此反应的化学方程式:
.
如图是实验室制取CO
2
的部分装置图,请回答下列问题.
(1)请标出图中仪器的名称,补充完整该实验装置图.
(2)写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
;
(3)若要检验图中发生装置的气密性,你的操作是
.
上海市中学生开展的研究性学习,对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极作用.在学习过程中,学生兴味盎然.下面列出了学生的二个研究课题名称:
课题一:上海地区降雨酸度的调查研究.
课题二:上海地区太阳能利用的可行性研究.
请从上述二个课题中任选一个作为你的课题,并回答如下问题:
(1)写出所选课题名称,并简要陈述选题理由.
(2)简要列出你的研究工作计划与研究方法.该课题最终的成果形式是什么?
酸雨主要是燃烧含硫燃料时释出SO
2
造成的.现取一份雨水样,每隔一定时间测试其pH,得到如下数据:
测试时间/h
0
1
2
4
8
雨水样的pH
4.73
4.62
4.56
4.55
4.55
已知二氧化硫在水中与水反应产生的亚硫酸是中等强度的酸,它易与空气里的氧气反应.说明雨水样pH减小的原因.
0
131789
131797
131803
131807
131813
131815
131819
131825
131827
131833
131839
131843
131845
131849
131855
131857
131863
131867
131869
131873
131875
131879
131881
131883
131884
131885
131887
131888
131889
131891
131893
131897
131899
131903
131905
131909
131915
131917
131923
131927
131929
131933
131939
131945
131947
131953
131957
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131975
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