你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式．
（2）选择装置组合来制备和收集气二氧化碳（填字母编号）．
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，应选择的收集装置．填字母编号）．
（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是．
（5）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方法是：．

如图为元素周期表的部分示意图，横行为“周期”，竖列为“族”请利用下表回答相关问题．
（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是，该元素的质子数为．
（2）Mg²⁺的电子排布和原子的电子排布完全相同．
（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是（写化学式）．
（4）由这部分元素周期表你能发现并归纳很多规律，请你模仿例子写出另外两个规律．例如：在同一个周期中从左向右随着原子序数的增加，原子的最外层电子数也依次递增；
①；②．

写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）

物质名称	水	氧气	二氧化碳	红磷	镁条	五氧化二磷
化学符号

已知盐酸溶酸中含有水分子（H₂O）、氯离子（Cl^-）和氢离子（H⁺），该溶液能使紫色石蕊试液变红色．请你猜想在盐酸溶液中可能是哪一种微粒使紫色石蕊试液变红色？并设计实验验证你的猜想，写出简要的实验步骤，观察到的现象以及由此得出的结论．
猜想：

实 验 步 骤	实 验 现 象	实 验 结 论

标准状况下，有CO₂和CO的混合气体16g，体积为11.2L，则此混合气体中CO₂和CO的物质的量分别是多少？

蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品．
【提出问题】你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等．
【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：
（1）蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的性质（填“物理”、“化学”）；
（2）化学反应的本质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，新分子构成新的物质，因此在化学反应前后，元素的种类（填“变多、不变、变少”）．
【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象．
【现象与结论】小明观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊．
小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
结论：蔗糖是由元素组成的，是属于
A．混合物   B．单质  C．化合物   D．氧化物
【反思与评价】小明实验中烟灰可能起催化剂作用．两个同学的实验方案你会选择哪一个？为什么？．

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．

（1）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的装置（填编号），该反应的化学方程式是．从实验操作程序看，首先要，再装入药品进行实验．
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是 （填序号）
A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（3）B装置中长颈漏斗虽可随时添加液体，但无法控制反应速率．可选择C组中 （填序号）来取代B装置中的长颈漏斗，以达到控制反应速率的目的．

晓敏同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！
【猜 想 一】固体燃料是固态的酒精吗？
【资 料 一】酒精，学名乙醇，熔点为-114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶．
【得出结论1】根据资料一，你认为常温下酒精的状态是．
【提出问题】固体燃料可能含有哪些元素？
【资 料 二】
①CuSO₄+5H₂O═CuSO₄?5H₂O
无水硫酸铜是白色固体             五水合硫酸铜是蓝色固体
②NaOH溶液可以用来充分吸收二氧化碳气体．
2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
【得出结论2】根据资料二，白色的无水硫酸铜遇到水变成色．
【实验探究】
如图所示，晓敏同学取适量固体燃料置于某装置中，用火柴点燃，并将燃烧产生的气体依次通过以下装置．固体燃料燃烧后，有少量固体残余．

【实验现象】
①A中白色固体部分变蓝，说明燃烧的生成物中有，可知固体燃料中一定含有元素．
②B中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧的生成物中有二氧化碳，写出B中发生反应的化学方程式．可知固体燃料中一定含有元素．
③C、D中无明显变化，说明燃烧生成的二氧化碳已被完全吸收．
④E中黑色的氧化铜逐渐变红，F中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧的生成物中还含有的物质是．
【实验结论3】根据以上实验事实，晓敏认为该白色固体燃料中肯定含有氧元素．你认为晓敏的判断是否合理，理由是．

如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件应满足什么要求？
（2）写出选用B制取氧气的化学反应文字表达式．
（3）若采用C 装置用排空气法收集氧气，气体从哪端进入．

图A是某化学学习小组没计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：
（1）实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该．
（2）“化学反应条件的控制是实验灵魂”，学习小组在老师指导下，对一氧化碳还原氧化铁的产物进行了深入的探究．查找资料：铁粉和四氧化三铁粉末都是黑色固体，都能被磁铁吸引．
①第一实验小组的同学用温度较高的酒精喷灯加热（图A），澄清石灰水变浑浊，且得到的黑色固体既能被磁铁吸引，又能与稀盐酸反应产生氢气，证明该黑色固体为铁粉．炼铁化学方程式为．
②第二实验小组的同学用酒精灯加热（图B），澄清石灰水变浑浊，且得到了黑色固体，该固体能被磁铁吸引，但将该固体放入稀盐酸中，无气泡冒出，由此证明用酒精灯加热，由于温度低，得到的黑色固体为四氧化三铁．
③上述过程证明，是影响反应产物的重要因素之一．