氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）．
A．研钵       B．量筒       C．烧杯       D．试管
（2）小燕完成该实验部分操作过程如图所示，其有明显错误（填字母序号）．

（3）操作⑤中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取等措施．
（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是
（填序号）．
A．食盐没有全部溶解即过滤           B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿            D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（5）小燕查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl₂、CaCl₂等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，小燕将除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl₂、CaCl₂两种）：

①提供的试剂：Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液．
从提供的试剂中选出a所代表的试剂是、．
②在滤液中加盐酸的作用是、（用化学方程式表示）．
（6）井水中也因为含有较多的MgCl₂、CaCl₂而不能直接饮用，上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起作用．
（7）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示．40℃时，100g蒸馏水中溶解g，硫酸钠达到饱和．将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是．

新药帕拉米韦注射液可用于治疗H₇N₉禽流感，其说明书中部分内容如图．
（1）一个帕拉米韦分子含有个原子，其中氢、氧原子个数比为．
（2）帕拉米韦中碳、氮元素的质量比为．
（3）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦支．
（4）164mg帕拉米韦中氧元素的质量是．

请从H、N、O、K四种元素中选一种或几种，写出符合下列要求的化学符号．
（1）两个氢分子
（2）一种金属阳离子
（3）相对分子质量最小的氧化物
（4）一种碱
（5）一种复合肥料．

根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为；收集装置是（填字母序号，下同）；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；发生装置是；用收集满的氧气进行图E所示实验，发生反应的化学方程式为．

根据学过的知识回答：木头电线杆或木桩在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烧焦．为什么？

如何检验氧气：．

科学探究是奇妙的过程，请你一起参加实验探究，并填写下列空白：
（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
（2）【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂吗？
（3）【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将   伸入装有过氧化氢溶液的试管中	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中

（4）【结论】．
（5）【讨论与反思】小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能做过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要一个探究实验：探究．
【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、、称量；④对比反应前后水泥块的质量．
【分析】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：探究．

实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，某化学兴趣小组的同学为了探究这瓶氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你一起参与他们的探究活动．
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜测与假设】
猜想Ⅰ：没有变质，全部是NaOH
猜想Ⅱ：完全变质，全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，它不能使无色酚酞试液变红．
【实验与探究】
（1）为了验证猜想Ⅰ，小明的实验方案如下：

实验步骤	实验现象	结论及解释
取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸		则证明猜想Ⅰ成立．

（2）为了验证猜想Ⅱ和猜想Ⅲ，请你完成下表
药品：蒸馏水、酚酞试液、氯化钡溶液．

实验步骤	实验现象	结论及解释
		则证明猜想成立此过程中发生反应的化学方程式为
		猜想Ⅱ成立． 猜想Ⅲ成立．

（3）实验证明猜想Ⅲ是正确的，请你设计一个除去该样品中杂质的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体．
【反思与交流】长期暴露在空气中的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）：．

某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
（1）二氧化碳的制备
①实验室常用如图所示实验装置A制备CO₂，写出其中的仪器c的名称：；
②组装A装置时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是（填序号）；
③请写出检查A装置气密性的方法；
④若想控制反应的发生或停止，可选择下图哪些装置（填序号）．
（2）探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁．同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究．
【提出猜想】
猜想I：产物是MgO和C；
猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C．
提出以上猜想的依据是．
【查阅资料】MgO+H₂O=Mg（OH）₂，Mg（OH）₂在热水中的溶解度增大；
MgC₂+2H₂O=Mg（OH）₂+C₂H₂↑．
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
①取少量反应后的固体混合物放人试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；
②为了验证另一种猜想中白色固体成分了请设计一个简单实验．
实验操作；
实验现象．
若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于．
【实验反思】通过本实验，对“CO₂不助燃”，你有什么新的认识：．

金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．
（1）下列物质中不属于合金的是（填字母）．
A．金刚石     B．不锈钢    C．生铁
（2）铜可制成导线，主要是因为铜具有良好的．
（3）黄金在自然界中主要以单质形式存在，原因是．
（4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生了化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是．写出一个酸洗除锈的化学方程式：．