（1）CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反应生成CaCO₃沉淀．为表示这个反应写出了下列两个反应式：
CaCl₂+NaHCO₃═CaCO₃+NaCl+HCl
CaCl₂+2NaHCO₃═CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O
你认为哪一个反应的化学方程式不合理，并简述理由．
（2）已知难溶的物质在一定条件下可发生复分解反应转化成更难溶的物质．将白色不溶于水的Mg（OH）₂加到FeCl₃溶液中有红褐色色沉淀生成．推断：红褐色沉淀物质．从看到程度比较：红色沉淀物（填“大于”或“小于”）氢氧化镁．

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）t₁℃时，甲物质的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度．
（2）t₁℃时，100g水中最多能溶解丙物质g．
（3）t₂℃时，把等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t₁℃，析出晶体较多的是．
（4）t₂℃时，向盛有100g水的烧杯中加入60g甲物质，充分溶解后，所得溶液溶质的质量分数是（计算结果精确到0.1%）．

铜器在潮湿的空气中容易生锈．铜锈（俗称铜绿）的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃，那么，铜在什么条件下容易生锈呢？为此，小明同学设计了以下实验，请你参与探究．

【提出假设】铜生锈是铜与氧气、和共同作用的结果．
【设计方案】为验证假设，小明同学设计了如图1实验方案：
（1）B的实验目的是．
（2）装置C中有一处明显错误，用文字叙述加以改正；NaOH溶液的作用是（用化学方程式表示）．
（3）小明同学的这个实验方案不完整，还需要再补充一个实验．请在图2框中绘出该实验的装置图．
【结论】经过探究，得知了铜生锈的条件．

氢氧化钴[Co（OH）₂]可作涂料和清漆的干燥剂，其制备方法是：把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴（CoCl₂），再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴．
【查阅资料】氯化钴溶液是粉红色，氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体．请回答：
（1）金属钴与稀盐酸反应的化学方程式为．
（2）氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是，化学方程式为．
（3）下列说法正确的是．
A．钴的金属活动性比铜的强
B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C．氯化钴溶液也能和石灰水反应．

人类的生产、生活和科学实验都离不开金属材料．
（1）铝合金用于制造飞机的外壳，主要利用铝合金的性质．
（2）“辽宁舰”改装前锈迹斑斑，这是由于舰身上的钢铁与空气中的和共同作用导致的．用稀盐酸除去铁制品表面上的铁锈时，常见到有气泡冒出，产生气泡的原因是（用化学方程式表示）．
（3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属，下列金属可行的是（填标号）．
a．Sn              b．Cu              c．Zn              d．Ag
（4）为防止钢铁生锈，往钢铁中加入金属铬、镍（Ni）可制成不锈钢．已知镍和一种镍盐分别能发生如下反应：Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑，Fe+NiSO₄═Ni+FeSO₄，根据以上信息和所学知识，判断Al、Fe、Cu、Ni四种金属活动性由强到弱的顺序为．

如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器．小明同学欲用它们完成以下的探究实验．
 
（1）小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体．
①用E装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是．
②若用F装置来收集二氧化碳，气体应从端进入（填“a”或“b”之一）．
③C装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式．
（2）小明在实验室探究盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生．为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．
①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想，请你再补充一种猜想．
猜想 1：溶质为NaCl和Na₂CO₃         猜想 2：溶质为NaCl和HCl
猜想 3：溶质为；
②小明设计两个不同的实验方案，用两种方法验证了猜想2成立，填写如表：

	实验操作	实验现象	实验结论
方法一	取少量反应后溶液，加入锌粒	有   产生	猜想2成立
方法二	取少量反应后溶液，加入硝酸银溶液	有白色沉淀产生	猜想2成立

③你认为方法二是否正确：（填“正确”或“不正确”），你的理由是．

饮用可乐时，小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，并进行了探究．
【查阅资料】二氧化碳能溶于水．在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳．二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式：．
【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
【进行实验】
（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用．将蒸馏水煮沸的目的是．
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用．检验二氧化碳是否集满的操作方法是．
（3）实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次．
实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止．反复交替推动注射器活塞的作用是．
（4）记录数据：

实验编号	抽取气体的体积	抽取蒸馏水的体积	充分混合后，气、液总体积
①	10mL空气	10mL	20mL
②	10mL现制的二氧化碳	10mL	12mL

【得出结论】由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解体积的二氧化碳．
【反思质疑】小芳对实验②注射器内不能再溶的气体产生了疑问：这种不能再溶的气体是空气还是二氧化碳气体？若收集二氧化碳时空气未完全排尽，也可能导致实验②的残留气体是空气，就不能再溶，则实验结论不可信．请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信．写清操作步骤、现象及结论．．

“禽流感”是一种H5N1病毒引起的传染病，从禽类发病到人类染病引起全世界的关注．预防这类病毒的方法是消毒，常见的氧化剂、甲醛、碱类物质等都有较好的杀死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加．但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数，某工厂甲、乙两实验员分别设计了如下的实验方案：
Ⅰ甲的实验方案是：准确称量5g烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解，再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、烘干、称量，请写出沉淀产生的化学方程式．
（1）甲实验员洗涤沉淀的具体操作是：向沉淀中加入蒸馏水，然后过滤，重复2～3次．确认沉淀已洗涤干净的依据是．
（2）氯化钡溶液和氯化钙溶液都可以与碳酸钠溶液反应生成沉淀，但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度，原因是①；②．
Ⅱ乙的方案如图所示：
（1）根据乙的实验装置图分析，请你说出浓硫酸的作用是，碱石灰的作用是．按照乙的方案进行测定，将会导致不可避免的误差，例如：装置内空气中的CO₂没有排出；反应产生的CO₂未被完全吸收．该设计中还有一项也会导致不可避免的误差，你认为应该是下列选项中的（填序号）．
①装置的气密性不好；②加入的稀硫酸量不足；③干燥管与空气直接相通会吸收空气中的水蒸气和CO₂．
（2）如果甲的实验方案最终测得沉淀的质量为1.97g，请你求出这种工业烧碱中氢氧化钠的纯度．（写出计算过程）

为了测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，兴趣小组进行了如图所示的实验（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．请计算：

（1）生成CO₂气体的质量；
（2）样品中碳酸氢钠的质量分数．

在一定条件下，某化学变化用微观图示表示如下：其中用“”、“”分别表示氢原子和氧原子．请你根据图示从微观角度回答问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）此变化前后发生改变的徽观粒子的名称是；
（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质．