煤、石油和天然气被称为当今“三大化石燃料”．
（1）天然气的主要成分是（填化学式），它属于（选填“有机”或“无机”）物．
（2）“三大化石燃料”属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）它们在不充分燃烧时都能生成一种有毒的气体，根据这种气体具有性，常用来．
（4）面对日益枯竭的天然能源，请你提出一种有效节约能源的方法．

某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如表

样品编号	1	2	3	4
取样品质量（g）	50.0	50.0	50.0	50.0
取稀硫酸质量（g）	100.0	200.0	300.0	400.0
产生气体质量（g）	0.4	0.8	1.0	1.0

试计算（1）黄铜中锌的质量分数．
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数．

实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据如图装置回答下列问题．

（1）发生装置应选（填写装置的字母代号）的原因是
（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是．
（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从端进入（填a或b）．
（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是．
（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式．
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．
①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：．
②制取并收集NH₃，从如图中选择和．

钙是人体必须的一种常量元素．如图1是钙元素的一种粒子结构示意图．

（1）该粒子的符号为．
（2）若该粒子核内的中子数为20，则其相对原子质量为．
（3）如图2所示的微粒中，与钙原子的化学性质相似的是．

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一．实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如图（部分条件及物质未标出）．

①图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式为；
②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是，与水发生反应的化学方程式为；
③“捕捉室”中发生的化学方程式为，整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是和．

如图中A-H都是化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，G是目前年产量最高的金属．它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后回答下列问题：
（1）写出物质A的化学式；
（2）写出从E→G转化的化学方程式：
（3）从G→D在常温下进行，则该反应的基本类型为．

某同学为测定12.0g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数，利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了如图所示的装置，进行有关的实验探究．反应前测得C装置的质量为284.2g，充分反应后，测得C装置的质量为286.9g（提示：杂质不参加反应，假定每步均完全反应或吸收）．

（1）请计算样品中氧化铁的质量分数．（计算结果精确到0．l%）（可能用到的相对原子质量：H-1   S-32   O-16    Zn-65   Fe-56）
（2）若没有A装置，则测定的结果（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：

（1）写出字母所指仪器名称：a，b．
（2）制取氧气的发生装置你选择（填装置编号），反应的化学方程式为．
（3）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→．
（4）收集一瓶氧气．燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出火焰．
（5）要从反应后混合物中回收二氧化锰，操作步骤为、洗涤、干燥．

实验室制取氧气常常用到如图装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①；②．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式；
（3）若选择B装置用高锰酸钾制取O₂，该套装置有一处不足的地方，应如何改进；．
（4）用途F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装（填试剂的名称）来干燥氧气．
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为．

根据如图装置回答问题．

（1）仪器a的名称是
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，制取和收集装置的最佳组合是（填序号），其发生反应的化学方程式为．