小明从某食品袋中取出一包食品干燥剂（标签模糊），想探究其成分．
【查阅资料】常见的干燥剂物质有：①浓硫酸，②生石灰，③氢氧化钠固体，④铁粉，⑤硅胶（化学式：SiO₂?nH₂O，无色透明粒状固体）．
【初步探究】你认为①～⑤中，不适合做食品干燥剂的是（填序号，下同），理由是．
【实验探究】

实验步骤	主要现象	结论或解释
打开这包食品干燥剂，取少量于试管中观察	样品为白色固体	该干燥剂一定不是   （填序号）
向装有干燥剂的试管中加入适量的水，振荡	形成白色浊液，试管壁发热	该食品干燥剂可能是   （填序号），有关反应化学方程式为
将白色浑浊液过滤，向滤液中通入二氧化碳；将滤渣放入另一试管中，加入足量稀盐酸	滤液变浑浊，另一试管有气泡产生	该食品干燥剂可能含有

据澳大利亚媒体2013年8月13日报道，印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火，印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”，他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体，并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动．
（1）结合燃烧的条件，分析要尽量避免其在太阳下活动的原因是：．
（2）新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”，可以引起燃烧，可见，这种“燃粒子”具有性．
（3）结合所学知识，为保护好该婴儿，提出一条宝贵建议：．

氢氧化钾是一种强碱，性质与氢氧化钠相似，小强等同学决定对氢氧化钾的性质进行探究．
（1）溶解性：将一药匙氢氧化钾投入装有80℃的热水中，热水立即沸腾起来，说明氢氧化钾具有的性质有：．
（2）与酸碱指示剂的反应：小丽用小烧杯装少量氢氧化钾溶液，并滴入酚酞试液，发现了一个意外现象，溶液刚开始变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了．
【猜想或假设】
猜想一：可能是由酚酞变质造成的；
猜想二：可能是氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应的缘故；
猜想三：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；
猜想四：可能与氢氧化钾溶液的浓度有关．
【分析】
（1）小丽的猜想一遭到其他同学的否定，理由是；
（2）小丽的猜想二也不正确，理由是；
【设计并进行实验】
（3）为验证猜想三，还需做如下实验，请完成下表．

实验步骤	设计这一步骤的目的
将配置好的氢氧化钾溶液加热
在加热后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油

【结论】以上实验说明氢氧化钾溶液滴入酚酞试液先变成红色，过一会儿红色消失的原因与氧气无关．
（4）若猜想四正确，你能设计实验证明吗？

实验方法	可能观察到的现象和结论
方案一：分别配置不同浓度的氢氧化钾溶液，然后滴加数滴酚酞溶液	浓度大的溶液中，酚酞先变红后消失．证明
方案二：向红色消失的溶液中滴加	红色重新出现，猜想四成立

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaOH溶液	Na2CO3	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B	CO气体	CO2	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
C	Fe粉	Cu粉	加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
D	氯化钠	泥沙

实验室常用下列装置制取气体，请回答：

（1）写出编号所指仪器的名称：①，②；
（2）若某气体只能用D装置收集，该气体必须具备的性质是、；
（3）小兰选用C装置制取二氧化碳，装置B也可以用来制取该气体，比较B、C两个装置，B装置的一个突出优点是；
（4）小强选用A装置，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，用F收集O₂，发现水槽中的水变红，其原因可能是，若用G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”）端导管通入．

写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
（1）可用于制造霓虹灯的气体是；
（2）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是；
（3）农业上可用于消毒杀菌的碱；
（4）制作发酵粉的主要成分；  
（5）可用于除去衣服上油污的有机物是．

从下列物质中，选择正确答案的序号填在相应的空格里．
A、甲烷B、活性炭C、小苏打D、维生素C
①在新农村建设中，提倡“大力沼气，改变环境”，沼气的主要成分是．
②制作糕点所用的发酵粉可使食品松软可口，发酵粉的成分之一是；
③能吸附有毒气体，常用于防毒面具中作吸附剂的是；
④在人体中起着维持身体健康的作用，若缺乏会引起坏血病的物质是．

（1）铝合金常用于制作自行车的车架，其中铝具有很好的抗腐蚀性能，用化学方程式解释其原因．
（2）为防止自行车生锈，下列做法中合理的是（填字母）．
A．车架表面喷涂油漆                  B．钢圈表面镀防护金属
C．链条表面涂机油                    D．露天放置，日晒雨淋．

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合如图回答问题：
（1）溶解度随温度升高而降低的物质是（填“甲”或“乙”）．
（2）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是．
（3）t₂℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，甲溶液的溶质质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数．

用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验．

（1）选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气，化学方程式为，用排水法收集氧气的依据是．
（2）实验室用装置B制二氧化碳的化学方程式为，长颈漏斗末端位于液面下的原因是．
（3）将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为．