X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：
（1）由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断，溶解度受温度影响较小的是．
（2）40℃时，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）60℃时，在等量水中分别加入一定量的X、Y两种物质至恰好饱和时，所得溶液质量大小关系为：XY（填“＞”或“=”或“＜”）．

下列有关钠的化合物中除去杂质的方法正确的是

选项	物质	杂质	除杂质的方法
A	NaCl溶液	稀盐酸	适量碳酸钠
B	NaCl溶液	Na2CO3	适量硝酸钙溶液、过滤
C	NaOH溶液	NaCl	适量稀盐酸
D	CO2	CO

请选择C、H、O、Na四种元素，按要求填写化学式、离子或化合价．
（1）能燃烧的气体单质，
（2）金属氧化物，
（3）具有还原性的氧化物，
（4）酸，
（5）四个氢氧根离子；  
（6）碳酸钠中氧元素的化合价．

小明在做“二氧化碳的制取和性质”实验时发现，将二氧化碳通入澄清石灰水后，石灰水先变浑浊然后又变澄清．对此现象，他进行了如下的探究．
【提出问题】石灰水为什么会先变浑浊然后又变澄清？
【猜想与假设】小明想起浓盐酸具有较强的挥发性，他猜想生成的二氧化碳中可能含有氯化氢气体，所以澄清石灰水先变浑浊然后又变澄清．
【实验探究Ⅰ】小明将生成的气体通入紫色石蕊试液，观察到，证明生成的二氧化碳中含有氯化氢气体．
（1）小明反思实验验证，觉得不够合理，理由是．
【实验探究Ⅱ】小明将紫色石蕊试液换成硝酸银和稀硝酸的混合溶液，观察到，证明生成的二氧化碳中含有氯化氢气体．
（2）写出该反应的化学方程式：．
【实验探究Ⅲ】小明将所用的盐酸稀释后重做实验，发现澄清石灰水仍然是先变浑浊然后又变澄清．
【查阅资料】CaCO₃+H₂O+CO₂=Ca（HCO₃）₂ （碳酸氢钙能溶于水）
Ca（HCO₃）₂）=^△=CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑
（3）在不使用其他试剂的情况下，要想让实验探究Ⅲ中变澄清的石灰水重新变浑浊，可以采取的方法是．
（4）含有较多碳酸氢钙的水是硬水，区分硬水与软水可以使用．

（用化学符号填空）某带一个单位负电荷的离子中共有9个质子，它可能是（用符号表示、填一种即可）

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环．

（1）步骤1的化学方程式为　CaO+CO₂

400℃  .

CaCO₃
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量的溶液，若观察到试管内，则分解不完全．
（3）上述设想的优点有（填字母序号）．
①原料易得且可循环利用       ②充分利用太阳能       ③可全地域全天候使用．

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：．
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想，请你补充丁同学的猜想．
同学甲：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；      同学乙：可能只有CaCl₂；
同学丙：可能是CaCl₂、HCl和Ca（OH）₂同学丁：可能是．
你认为该小组同学的猜想中不需做实验就可以否定的是．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡		同学甲猜想不正确
实验2	另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量	先有   ，后有   ．	同学丁猜想正确

【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑．
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质是否含有Ca（OH）₂，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？（填序号）
a．pH试纸     b．铜     c．二氧化碳       d．氧化铜
（3）若该小组同学依据正确的操作程序通过酸碱中和反应实验测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数．取50g该氢氧化钠溶液于烧杯内，慢慢滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．溶液的pH随盐酸滴加量的变化图象如下，请完成下列问题：
①恰好反应时溶液的pH=；
②该氢氧化钠溶液溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

“化学为生命密码解锁”．DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是DNA水解产物之一．胞嘧啶由种元素组成，一个胞嘧啶分子由个原子构成，胞嘧啶中碳元素与氮元素的质量比为．

实验室制取气体所需装置如图所示．
请回答以下问题：
（1）写出仪器②的名称；
（2）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是．
（3）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与空气反应．某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，他们应选择的发生装置是（填序号）．
（4）若选F装置用排水法收集O₂，气体应从（选填“a”或“b”）通入．

一同学测定了甲、乙、丙三种固体物质的溶解度的变化，取点画出其溶解度曲线如图所示，又想到老师讲的溶解度曲线的相关知识联想到以下问题，请回答：
（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为g．
（2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
（3）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是（填字母序号）
（4）将35℃时相同质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到25℃，则析出溶质最多的是，质量分数不变的是．
（5）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是．