（1）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标绘制的图象叫价类图．如图1为镁的价类图，分析该图后填写：A处的化学式为：，B处的物质类别是：．
（2）如图2中C是．
（3）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是．

现有CO、CO₂、H₂、O₂四种气体．
（1）具有还原性的气体有种；能与赤铁矿的有效成分发生置换反应的是，反应方程式为．
（2）鉴别CO₂和H₂可能用到的试剂是（填序号）．
A．稀盐酸    B．酚酞试剂C．澄清石灰水D．小苏打溶液．

我国古代将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜（Cu₂O）和木炭粉混合后加热到800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金（即黄铜）．
（1）试写出上述变化中生成铜的反应的化学方程式：；
（2）不法分子常用上述方法制得的黄铜制成“假金元宝”蒙骗人们，鉴别某“金元宝”的真伪，可以有很多方法，如测密度等．为了验证一个“金元宝”是“假金元宝”（即：黄铜），请你设计两种化学方法（用化学方程式表示），．

2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
（1）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质．
（2）生活中可用来检验地下水是硬水还是软水．常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．
（3）测定地下水的酸碱度常用．
（4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

①图中操作中有错误的是（填序号）．
②改正错误后，表示正确的操作顺序是（填序号）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
③玻璃棒在该实验中所起的作用是．
（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）．
A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后再排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

下表是KNO₃在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度	13.3	31.6	63.9	x	169	246

（1）表中“63.9”的含义是：．
（2）40℃时将31克KNO₃固体放入50克水中，所得溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”），若降温到20℃能析出固体克．
（3）为测定x的值，取4份60℃的水各50克，分别进行实验，并记录数据如表：

实验编号	实验1	实验2	实验3	实验4
KNO3质量/g	40	50	60	70
H2O质量/g	50	50	50	50
溶液质量/g	90	100	105	105

①实验2所得溶液的质量分数为．
②上述实验中溶液质量分数相等的实验是．
③由实验可知，60℃时KNO₃的溶解度为．
（4）除去KNO₃固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：溶解、蒸发浓缩、，然后过滤、洗涤、干燥．

下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是．
A、人体中含量最多的物质是蛋白质   B、地壳中含量最多的金属元素是铁
C、天然存在最硬的物质是金刚石     D、．

A-E是初中常见物质，有如图所示的关系，其中只有A是单质，B是生活中常用的调味品，C是红色固体，E俗称小苏打．如图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．（部分反应物、生成物及反应条件略去）．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A、E；
（2）写出C与D反应的化学方程式：；
（3）由C转化为A的原理在工业上常用于．

丹丹和东东两位同学在阅读教材中的【查阅资料】草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾的化学性质和碳酸钠的化学性质相似．
（1）丹丹用pH试纸测定碳酸钾溶液的pH，测定结果：pH＞7，碳酸钾溶液显性．
（2）碳酸钠溶液能和氢氧化钙溶液发生化学反应，根据此性质，东东预测碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液发生化学反应的实验现象为．
（3）探究一：碳酸钾能否和稀盐酸发生化学反应呢？
【现象与结论】丹丹同学取少量新配制的碳酸钾溶液于试管中，向其中滴加一定量的稀盐酸，观察到有气泡产生，证明碳酸钾和稀盐酸能发生化学反应．写出该反应的化学方程式．
（4）东东同学对碳酸钾溶液与一定量的稀盐酸反应后得到的无色溶液又进行了进一步的探究．
探究二：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想：KCl猜想二：KCl和HCl你的猜想：
【实验验证】请完成实验报告，证明猜想二成立．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液于试管中，		猜想二成立

化学基本观念是化学基本思想和方法在头脑中的综合与提升，是我们化学学习的最终结果和对化学认识的最高境界．现以水的知识为基础，帮助你构建化学观．
（一）从社会角度看：
（1）2013年3月22～28日是第二十六届“中国水周”．活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列做法符合宣传主题的是．
A．不间断地放水洗衣服
B．工业污水直接压入地下
C．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
D．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉
（二）从资源角度看：
（2）海洋为人类提供了宝贵的自然资源．如图为海水淡化装置，利用的能源是，获得的蒸馏水属于（选填“纯净物”或“混合物”化合物化合物）．
（三）从组成角度看：
（3）通过水的电解实验可知水的元素组成及其质量比为：m（H）：．若用“”表示水分子，请用图示表示水通电分解的变化过程：→→．
（四）从化学化学变化角度看：
（4）水参加或生成的反应有很多，请按要求写出对应的化学方程式各一个：有水参加的化合反应：；   有水生成的置换反应：．
（五）从价值角度看：水在实验室和日常生产生活中有很多用途．
I、溶液是日常生活中的常见物质，水是最常用的溶剂．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：
（5）图1中一定为饱和溶液的是．
（6）图3中表示乙的溶解度曲线是；P点表示的含义是．
（7）在图4所示的实验中，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液．某同学要使小烧杯内有固体析出时，他应向大烧杯的水中加入下列物质中的（填字母）．
A．氧化钙      B．氯化钠       C．浓硫酸     D．硝酸铵
Ⅱ、水在化学实验中的作用不可忽视．
（8）如图中五个实验都分别用到水：
下列说法中正确的有（填序号）．
 ①实验A中水作溶剂 ②实验B中水的作用是防止集气瓶瓶底炸裂
 ③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积

1

5

的结论
④实验D中水的作用只是提供热量 ⑤实验E中的水仅作反应物
Ⅲ、水在工业生产中也很重要．
以电解食盐水为基础的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一．电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如图：

（9）已知气体A是密度最小的气体，写出金属铝和酸D反应生成气体A的化学方程式：．
（10）电解后生成的碱B的化学式为，推断的依据是．
（11）工业上电解食盐水是在立式隔膜电解槽中进行，产生的Cl₂和气体A在两处逸出并分别收集、储存．
①已知20℃，S（NaCl）=36g，则室温下，68kg饱和食盐水中溶质的质量为．
 ②电解一段时间，当收集到氯气的质量为0.71kg，列式计算生成的碱B的质量．
③0.71kg氯气和A完全反应生成气体C，溶于一定量的水中形成酸D，若酸D的溶质质量分数为36.5%，则水的质量为．

如图，打开A中分液漏斗的活塞，可观察到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式；B中白磷不燃烧，原因是．
（2）D中反应的化学方程式为．
（3）E中颜色变化的原因是．