元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，通过元素周期表我们能获得许多信息，如表是元素周期表的一部分，根据图表回答下列问题：

1H 1.008							2He 4.003
3Li 6.941	4Be 9.012	5B 10.81	6C 12.01	7N 14.01	8O 16.00	9F 19.00	10Ne 20.18
11Na 22.99	12Mg 24.31	13Al 26.98	14Si 28.09	15P 30.97	16S 32.06	17Cl 35.45	18Ar 39.95

（1）氟元素的相对原子质量是，氟属于元素（填“金属”或“非金属”）；
（2）写出原子序数为13、17二种元素所组成的化合物的化学式：．
（3）科学家宣布已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为．
（4）表中与P元素化学性质相似的元素是．
（5）铝原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）形成离子（填“阳”或“阳”）．

请根据如图回答问题：

（1）图1是某化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式是．
（2）图2中能表示H₂变化的直线是（填“a”或“b”）
（3）氢气具有可燃性，在点燃前应进行的操作是．

某同学做了如下图所示实验：

	第一次	第二次
加入镁粉的质量	m	m
加入质量分数为14.6%稀盐酸的质量	50g	lOOg
加入氢氧化钠溶液的质量	100g	100g
加入氢氧化钠溶液后的实验现象	产生白色沉淀	无明显现象

第一次实验每步均恰好完全反应，请回答：
（1）写出第一次实验中发生反应的化学方程式；
（2）第二次反应后溶液中溶质的组成是；
（3）每次实验巾加入镁的质量（m）为；
（4）求解第一次反应中生成气体的质量（X）的比例式为；
（5）若将第一次反应后溶液蒸发掉68.4g水后，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数；
（6）若用36.5%的浓盐酸配制实验中所需稀盐酸，则需要加水的质量为．

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：

（1）仪器a的名称是：．
（2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是．
若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是．
（3）写出D中发生反应的化学方程式是．
（4）用E装置来收集剩余的气体，请在如图中给E装置添加导管．

如图，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO₃，为确定其成分，某同学进行如下研究．
【初步判断】
（1）该溶液不可能是（填序号）．
①酸；②碱；③盐．
【实验探究】
几位同学设计了如下实验

实验步骤	步骤一	步骤二	步骤三
实验过程		用洁净的铂丝蘸取该溶液放在火焰上，观察
实验现象	试纸变色，对照色卡，pH=7	火焰呈黄色

【分析与推理】
（2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是；
（3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是溶液（写溶质化学式），你的理由是．
（4）请你设计“步骤三”：加入的X试剂是，若实验现象是，可推理出该溶液是（写溶质化学式）．
【反思与评价】
（5）上述实验中，步骤（填写序号）是没有必要进行的．

某同学欲鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥，其中可以通过物理方法加以鉴别的是．欲将其他的两种物质鉴别出来，所需试剂可以选用．（均用化学式来回答）

“石头纸”是一种含碳酸钙的纸张，取20g石头纸碎片放入烧杯中，加入足量的稀盐酸80g，至不再产生气体，称得烧杯中剩余物的质量为92.96g（石头纸中其他成分不参与反应）请计算：
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）该“石头纸”中碳酸钙的质量分数．

请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究，将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中，再加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B，请回答以下问题．
【查阅资料】NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

温度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH的溶解度（g）	42	109	129	174	314	347
Ca（OH）2的溶解度（g）	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

探究1：固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】
甲同学认为是：CaCO₃  乙同学认为是：CaCO₃，Ca（OH）₂
乙同学猜想可能含有Ca（OH）₂的理由是（用方程式表示）．
【实验与探究】为了验证各自的猜想，甲，乙同学分别进行了实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
甲：用一支洁净的试管取少量固体A，再加入过量稀盐酸．	有气泡产生	甲猜想正确
乙：用一支洁净的试管取少量固体A，加水，充分振荡，向上层沉吟液中滴加   ．	上层清液由无色变为红色	乙猜想正确

【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验（填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是．结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分．
探究2：溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na₂CO₃
            丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）₂
            戊同学认为是：NaOH
【表达与交流】
①结合对本成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是．
②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑溶，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因是．
③同学们立即变换方案，向B溶液中加入适量的，过滤，将滤液加热浓缩至饱和、、再过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体．

科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质．某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C₃H₅ON_x．回答下列问题：
（1）碳元素和氧元素的质量比是（填最简整数比）．
（2）丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为．

某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
（1）计算：需氯化钠的质量为  g，水为  g．
（2）称量：托盘天平调平完成后，接下来的操作应该是（填字母序号）
A 左盘纸片上添加氯化钠    B 右盘纸片上添加砝码
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是（从下列
规格中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是．
（4）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（5）称量和量取过程中，一定要正确操作，否则都会导致实验失败，如，量取液体时，俯视读数，导致所配制的溶液的溶质质量分数，称量固体时，物品和砝码放反了，导致所配制的溶液的溶质的质量分数．在正确放置砝码和物品的前提下，若称量中发现指针偏右，应该进行的操作是．