电解水时，常常要加入少量硫酸钠使反应容易进行．现将100g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液通电一段时间后，产生lg氢气，试计算：（请在答题卡上写出计算过程）
（1）生成氧气的质量．
（2）电解后溶液的溶质质量分数．（计算结果保留到0.1%）
（3）若将电解后的溶液再配制成200g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液用于其它实验，计算需要加入硫酸钠和水的质量．

请用化学知识回答下列问题．
（1）铝制品有轻便耐用的特点，其原因是什么？
（2）农业上常用氢氧化钙改良酸性土壤，请写出一个氢氧化钙改良酸性土壤的化学方程式．
（3）如图所示，甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图．请回答下列问题．
①请写出甲图中通一氧化碳与加热的先后顺序．
②为什么乙图中生铁出口低于炉渣出口？

氢氧化钠是一种重要的化工原料，某化学兴趣小组从它的结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行研究，请根据要求回答相应问题．
（1）结构：NaOH含有钠元素，钠在元素周期表中处于第三周期的（填“开头”、“中间”或“结尾”）．NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是（填离子符号）．
（2）制备：工业上可用从海水中制得的氯化钠制取烧碱，制取方法是：氯化钠溶液在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：．
（3）性质及变化：
①氢氧化钠固体暴露在空气中容易，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂．
②如图所示，NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为．该反应中反应前后大量减少的带正电的微观粒子是（写名称），该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的．
a．镁条   b．酚酞   c．CuSO₄   d．Ba（NO₃）₂
（4）保存：刘老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：没有变质；   猜想Ⅱ：部分变质为Na₂CO₃；   猜想Ⅲ：全部变质
【实验设计、现象和推断】

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解	无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液	现象B

①若X是Ca（OH）₂溶液，现象A为有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验（填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立．
②若X是CaCl₂溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是．（已知CaCl₂溶液显中性）
③定量研究：根据上述实验，可通过测定，再通过计算得到氢氧化钠的变质情况．

碳酸钠的溶解度随着温度升高而增大20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某种物质后，试管中有晶体析出．
（1）若加入能溶于水的物质使碳酸钠晶体析出，可加入什么物质？
（2）若加入能与水反应的物质使碳酸钠晶体析出，可加入什么物质？写出有关的化学方程式．

“灰蒙蒙的天”让越来越多的中国人关注一个专业术语“PM2.5”．“PM2.5”是指直径小于或等于2.5微米的颗粒，可直接被吸入到支气管内，引发呼吸系统、心血管系统等方面的疾病．我国区域性灰霾天气日益严重，与人为排放到大气中的悬浮颗粒物不断增加有关．
（1）你认为空气中悬浮颗粒物的来源有哪些（写出两点）？
（2）为控制“PM2.5”指数升高，请你提出一条好的建议．
（3）气象部门提供的资料显示：我市冬天空气中二氧化碳的含量增多，请你分析原因？

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．
探究一：该气体的成分．
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
小明说：不可能含有N₂，因为．
小芳说：不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO．（一氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气的密度小，能在空气中燃烧，能与人体的血红蛋白结合而使其丧失输氧能力，因而有毒）
该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种．
【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有．
（2）由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是．

巴蜀中学化学兴趣小组的小钰同学准备进行粗盐提纯，并计算产率．小钰先称取了10g粗盐，然后通过溶解、、蒸发结晶后得到精盐5g，其中溶解时需要用玻璃棒不断搅拌作用是，若蒸发结晶时没用使用玻璃棒搅拌会导致提纯的产率 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）；小钰实验结束后，小蔓同学继续使用小钰得到的5g精盐配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列情况不会影响最终溶液溶质质量分数的是（填序号）
A、小蔓量筒量取水时仰视读数          B、小钰得到的精盐没有烘干
C、小蔓没使用玻璃棒搅拌              D、小钰得到的精盐中含有其他杂质
E、小蔓向烧杯中加入精盐时精盐洒出    F、小蔓配好溶液后装瓶时溶液洒出．

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质，其成分可能是什么？
【进行猜想】对熟石灰粉末的成分进行猜想
猜想一：为Ca（OH）₂；    猜想二：；      猜想一：为CaCO₃．
【设计实验】该小组同学对猜想二设计了下列探究方案，请你帮助他们完成表中相关实验内容．

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量粉末于试管中，加入   ． ②取少量粉末溶于水中，澄清后取上层清液于试管中，滴入   ．	①   ． ②   ．	猜想二成立

双氧水常用于消毒、漂白等方面，它是含过氧化氢（H₂O₂）的溶液，含H₂O₂30%的水溶液以二氧化锰做催化剂时，可迅速分解放出氧气，现欲制取干燥纯净的氧气，可采用如图装置．
（1）写出产生氧气的文字表达式：，在此反应中二氧化锰起作用，此反应类型是．
（2）在装置Ⅱ中放入浓硫酸的作用是．
（3）在装置Ⅲ中看到的现象是．
（4）证明装置Ⅳ中氧气已收集满的方法是．

金属与人类的生活和生产密切相关．
（1）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，人类大规模开发利用这三种金属的先后排列顺序与因素有关
A．地壳中金属的含量　　　B．金属的活动性　　　　C．金属的熔点
（2）铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁容易和空气中的和发生反应．
（3）某工厂将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液经重新处理回收有关金属和化合物，设计如图工艺流程图，请据图回答
a．步骤①和④需要进行的操作为，固体A中一定有的物质为
b、步骤①中锌粉必须过量的原因是
c．检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
d．请写出步骤④中发生的化学反应方程式
e、称取20g固体C放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，二者恰好完全反应．反应结束称量烧杯中剩余物质的总质量为119.6g（不包括烧杯的质量且气体溶解忽略不计）．试计算所得溶液中溶质的质量分数．