从Cu、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质，按要求完成下列各题．
（1）写出符合下列要求的化学符号：
①二个氧分子，②三个氢氧根离子_，③一氧化氮中氮元素的化合价
④一种有毒气体且两种元素的质量比为1：1，⑤在溶液中呈蓝色的阳离子符号为．
（2）写出符合下列的化学方程式：
①写两个均有二氧化碳参加的化合反应、．
②有二氧化碳生成的置换反应．

如图装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质．

①若A中为双氧水，B中为二氧化锰，用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是，若收集一试管干燥的氧气，应进行的操作是．
②若A中为稀盐酸，B中为石灰石，装置Ⅳ中盛1/3瓶浓硫酸，把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连，可进行的实验是．

小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO₂）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与．
活动Ⅰ：用图1所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．

（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用图2中的（填序号），依据是有关反应的化学方程式为．
（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式．
（3）用法收集氧气，该收集方法是根据氧气的性质而确定的．证明生成的气体是氧气，使用进行检验．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还声称什么其它物质？
【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：
①是一种酸；     ②是一种碱；     ③是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想、（填序号）一定是错误的，理由是．
【进行实验】同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想．

实验步骤	实验现象	实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体		猜想   （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是     （填名称）．

【交流与讨论】（1）小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式．
（2）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气．小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法：．
（3）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理．

为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸，反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：
（1）样品中铜的质量分数；
（2）恰好完全反应时所得溶液的质量为g．

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组 利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）写出加热氧化铁的仪器名称；
（2）实验中盛澄清石灰水的试管的作用是；
（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是；
（4）实验开始时要先通入CO的目的是防，检验装置中的空气已排尽的方法是．

A、B、C、D是常见的四种化合物，它们各自由两种元素组成，C是最简单的有机物，M、N是两种常见的单质，其中M、B是生命活动中不可少的物质，D是有毒的气体，它们之间存在如下关系（反应条件略）
据此推断，单质M的化学式为，N的化学式为．四种化合物的化学式为：A、；B、；C、；D、．

酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．
（1）氢氧化钠溶液与盐酸混合时，看不到明显现象．请你设计一个实验，从中能够观察到明显的现象，来说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应．
（2）请举出一例酸碱中和反应的实际应用：

实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题．

（1）A 装置中发生反应的化学方程式是．不用Na₂CO₃与盐酸反应制取CO₂的原因是．
（2）根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是
（3）从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是．
（4）E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是口（选填“a”或“b”）．

6月1日是“世界国际牛奶日”，其目的是宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性等．
（1）牛奶含有，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝偻病；
（2）人体发生重金属盐中毒时，可以喝牛奶缓解中毒症状，这是因为牛奶中含有；
（3）婴幼儿常通过奶粉冲调的牛奶补充生长必须的营养元素，冲调奶粉的水温应控制在40～50℃为宜，因为过高的温度会．

实验时进行科学探究的重要方式，请根据如图回答下列问题：

（1）A图所示实验的实验目的是，右边试管收集气体的验证方法是．
（2）通过B图所示酸的性质实验，观察到的实验现象是，通过该实验可以认识到，虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的不同，其性质也存在差异．
（3）进行C图所示铁丝在氧气中燃烧实验时，有一明显的错误是，该实验中如观察不到火星四溅现象，请分析其可能的原因（答一条即可）．
（4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是．
（5）进行E图所示“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄钢片的两侧，加热钢片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是．