在一次偶然的机会，小明发现往过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液也能加快生成氧气的速率，反应后的溶液仍然显蓝色，因而产生了探究硫酸铜溶液在反应中起什么作用的想法．请你和小明一起探究这个问题，并填写下列空白．
[提出问题]硫酸铜溶液能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
[合理猜想]
[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量硫酸铜溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

[作出结论]硫酸铜溶液能够加快过氧化氢的分解速率，故硫酸铜溶液能做过氧化氢分解的催化剂．
[讨论反思]小明与同学讨论时，有人认为只有上述一个证据，不足以证明硫酸铜溶液能作为过氧化氢分解的催化剂，还需补充一个探究实验．
实验三：
[实验目的]探究
[实验步骤]
①准确称取少量硫酸铜晶体（CuSO₄?5H₂O），记录质量；
②将称得的硫酸铜晶体加适量水配制成硫酸铜溶液；
③按实验二的方案完成实验；
④待反应结束后，将试管中 的溶液转移至蒸发皿中蒸干，得蓝色晶体．
⑤冷却后称量蓝色晶体的质量，记录质量；
⑥
[集体讨论]如果硫酸铜固体在反应前质量不变，则说明硫酸铜可以作为过氧化氢分解的催化剂．但另有一个同学认为，上述三个实验还不够，仍需再增加一个探究实验，即探究：．

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：

（1）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．若用A、D装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为．
（2）若用B、D装置制取氧气，其反应的化学方程式为．检验D中氧气是否收集满的方法是．
（3）若用B、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：①②
（4）氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，其反应的化学方程式为，你认为收集氨气的装置最好应选择（填字母序号），原因是．

写出下列反应的化学方程式．
①CaO+H₂O
②NaOH+CO₂
③NaOH+SO₃．

在氢氧化钾溶液中加入几滴酚酞溶液，溶液呈色，再向溶液中逐滴加入稀硫酸，发生反应的化学方程式为，当加入稀硫酸到恰好完全反应时溶液呈色，继续加入过量的稀硫酸后溶液呈色．

某校化学课外小组用硫酸亚铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体，主要的操作流程如下：请回答下列问题：

（1）上述操作过程中用到的玻璃仪器有：①烧杯；②玻璃棒； ③酒精灯；④温度计；⑤；
（2）固体C中含有的物质是；
（3）流程中生成气体B的反应的化学方程式是：．

请说出日常生活中你都采取哪些节约用水的方法（写两条）．

某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分及含量进行探究．

【提出问题】无色气体A有哪些成分？黑色固体B可能是什么？
【查阅资料】（1）常温下，一氧化碳能与氯化钯（PdCl₂）溶液反应生成钯（不溶于水）、二氧化碳和氯化氢．
（2）铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
【提出猜想】猜想1：无色气体A一定是C0₂，原因是（用化学方程式表示）．
猜想2：黑色固体B全部是铁．
【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确，无色气体中除了CO₂外，可能含有CO．
【探究反思】（1）为验证小华的猜想，大家按图2所示进行实验，过程与现象如下：
①当X现象为时，可以确定猜想1是错误的，写出产生该现象的化学方程式：．
②Ⅱ中无明显现象，但可以往Ⅱ中滴加足量（填试剂名称或化学式）证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应．
（2）为验证猜想2，大家称取7g黑色固体B，按图3所示进行实验探究，过程与现象如下：
①经过分析，大家确定猜想2是错误的，理由是．
②为了进一步确定黑色固体C的成分，你的方法是（写出实验操作、现象及结论）．
③实验结束后，称得红色固体的质量为6.4g，则黑色固体B中铁单质的质量分数为．

欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳；石灰石样品中的杂质受热不分解，且不与酸反应），甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案：
方案一：①称取石灰石样品质量8g；②用酒精灯加热样品，直至质量不再改变；③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量为6.9g；④计算．
方案二：①称取石灰石样品质量8g；②加入质量分数为7.3%的盐酸l00g，使碳酸钙完全反应；③向反应后的溶液中加人含溶质3.2g的氢氧化钠溶液，恰好中和多余的盐酸；④计算．
请回答下列有关问题：
（1）碳酸钙在高温下分解的化学方程式是：
（2）100g质量分数为7.3%的盐酸中，溶质氯化氢的质量为g；
（3）由方案一中提供的数据，可计算得到样品中碳酸钙的质量分数为．
测得的数据明显偏小的原因可能是
（4）求方案二样品中碳酸钙的质量分数．

某化肥包装袋上的部分说明如图所示．
（1）硝酸铵属化学肥料中的 （填序号）
A．钾肥     B．氮肥     C．磷肥
（2）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+X，则X的化学式是：．

无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO₃．
（1）KNO₃属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；
（2）KNO₃的相对分子质量； 
（3）KNO₃中钾、氮、氧元素的质量比为；
（4）要配制150kg该营养液，需要KNO₃的质量为kg；要使该溶液的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉kg水．