下列事件与环境污染无关的是（　　）

理化综合：
（1）如图1所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，数天后观察到U型管内的a侧液面（填“上升”、“下降”或“不变”），产生此现象的原因是．
（2）如图2所示，水槽中盛有水，烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液（底部留有一些未溶解的硝酸钠固体），现向水槽中加入足量的生石灰，烧杯中的小木块将（填“上浮”、“下沉”或“不变”）；若将生石灰换成，也会产生相同的现象．

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）

把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

现有①氢氧化铜②氯化钠③氯化钙④碳酸钠等固体物质，回答下列问题：
（1）将以上四种固体分别放入盛有酚酞水溶液的试管中，酚酞变红的是．
A．①B．④C．①③④D．①②③④
（2）写出盐酸与题中所给物质能反应的化学方程式：（只写其中一个反应）

某化合物电离时生成的阳离子全部是氢离子，往该化合物溶液里加入氧化铜，加热，再加入氢氧化钡溶液，有蓝色和白色两种沉淀出现．此化合物是下列中的（　　）

往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是．

下列说法完全正确的是（　　）
①最外层电子数相同的粒子，化学性质一定相似；  
②电解水时，分子种类发生变化；  
③碱都能使酚酞变红；  
④降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液；  
⑤水变成水蒸气，分子之间的间隔增大；  
⑥在同一种物质中，一种元素可能有不同的化合价．

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如图所示．


回答下列问题：
（1）A溶液一定呈性（填“酸”或“中”或“碱”）．
（2）气体D的化学式为．
（3）步骤②的实验现象为．
（4）E溶液中的溶质可能是．
（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为．
（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为酚酞和．

将一定量锌粒投入AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中，充分反应，过滤
（1）若将滤渣投入足量的稀盐酸中，有气泡产生，则滤渣的组成为，
（2）若向滤液中加入足量的稀盐酸，无明显现象，则溶液中一定存在的阳离子为，一定发生反应的化学方程式为，如何证明可能存在的阳离子．