下列物质能一次将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液区别开来的是（　　）

用一种试剂一次就能将Ca（OH）₂溶液、NaCl溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（　　）

我们知道有多种途径可以获得氧气．
如：A．电解水    B．分离液态空气   C．加热高锰酸钾   D．分解过氧化氢．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法E．．

如图是金刚石、石墨、C₆₀的结构示意图，图中的小圆圈均代表碳原子．
（1）在金刚石的结构中，每个碳原子最多连有个碳原子．
（2）金刚石、石墨、C₆₀三种物质的化学性质相同而物理性质不同，其原因是．
（3）已知硅的一种单质也有与C₆₀相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把C₆₀的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为．

写出下列元素的名称或者符号：
（1）Al （2）Ca（3）氢 （4）氩．

实验测得某硝酸铵化肥的样品中含氮量为20.7%，则其中一定混入了（　　）

看图回答下列问题：
（1）提出假设：人体吸入的气体与呼出气体中二氧化碳的含量一样多．
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过足量的澄清石灰水．
（3）实验报告：

实验装置	实验操作（连续重复3次）	实验现象
	①   B，   A，缓慢深吸气（选填“打开”或“关闭”）
	②   A，   B，缓慢尽力呼气（选填“打开”或“关闭”）

（4）得出结论：分析比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：．

水是重要的自然资源

（1）下列水中属于纯净物的是．
A．矿泉水；  B．蒸馏水；   C．雨水；    D．自来水
（2）如图（1）是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是，化学基本反应类型是．
（3）我国生活饮用水的主要标准为：

感官指标	化学指标	细菌指标
水质无色无味澄清	PH  6.5～8.5	细菌总数＜100个/mL等

测定水样的酸碱度可选用（填字母）
A．酚酞溶液      B．石蕊溶液      C．PH试纸
（4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是（填字母）．
A．纯碱、烧碱   B．生石灰、熟石灰   C．淀粉、白糖    D．氯化钠、硝酸铵
（5）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水g．
（6）如图（2）为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：
①氮元素和氢元素的本质区别是，1个A分子中共含有个原子，C代表的是．
②反应中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是如图3中（填序号）．
③该反应中B和C的质量比为．

同一化学反应进行的快慢与很多因素有关．现用100g溶质的质量分数为30%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量，下列操作不能达到目的是（　　）

某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活塞．他们操作过程如图：

a、检查装置气密性；
b、将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处；
c、将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；铜和氧气能够反应生成固体氧化铜；
d、通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况．记录两活塞C之间的距离为h；
e、根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数．（注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计）
（1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为 cm时停止移动，说明装置气密性好．
（2）b-d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是．
（3）空气中氧气的体积分数的计算公式（含字母h）为．
（4）如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏（“大”或“小”）．