题目内容
水是重要的自然资源

(1)下列水中属于纯净物的是 .
A.矿泉水; B.蒸馏水; C.雨水; D.自来水
(2)如图(1)是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是 ,化学基本反应类型是 .
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
测定水样的酸碱度可选用 (填字母)
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.PH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是 (填字母).
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水 g.
(6)如图(2)为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图.回答下列问题:
①氮元素和氢元素的本质区别是 ,1个A分子中共含有 个原子,C代表的是 .
②反应中缺少某种物质,在反应前方框内应补充的微粒是如图3中 (填序号).
③该反应中B和C的质量比为 .
(1)下列水中属于纯净物的是
A.矿泉水; B.蒸馏水; C.雨水; D.自来水
(2)如图(1)是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌指标 |
| 水质无色无味澄清 | PH 6.5~8.5 | 细菌总数<100个/mL等 |
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.PH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
(6)如图(2)为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图.回答下列问题:
①氮元素和氢元素的本质区别是
②反应中缺少某种物质,在反应前方框内应补充的微粒是如图3中
③该反应中B和C的质量比为
考点:电解水实验,溶液的酸碱度测定,用水稀释改变浓度的方法,纯净物和混合物的判别,物质的鉴别、推断,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定
专题:空气与水
分析:(1)根据各种“水”的组成分析;
(2)根据电解水实验的现象、结论分析回答;
(3)根据酸碱度的测定方法分析回答;
(4)根据物质的性质分析;
(5)根据溶质质量分数的计算公式分析计算;
(6)①元素是具有相同质子数(或核电荷数)的同一类原子的总称;根据A分子的结构示意图,查出构成分子的原子个数;由C分子的微观示意图表示一个分子,由示意图还可以看出C分子的构成;
②根据化学变化前后原子的种类不变,可分析得出反应前应有氧原子,再通过对比反应后生成物,确定反应前应有氧气分子;
③根据反应的微观示意图,写出反应的化学方程式,并根据反应的化学方程式计算出反应中B物质NO和C物质H2O的质量比.
(2)根据电解水实验的现象、结论分析回答;
(3)根据酸碱度的测定方法分析回答;
(4)根据物质的性质分析;
(5)根据溶质质量分数的计算公式分析计算;
(6)①元素是具有相同质子数(或核电荷数)的同一类原子的总称;根据A分子的结构示意图,查出构成分子的原子个数;由C分子的微观示意图表示一个分子,由示意图还可以看出C分子的构成;
②根据化学变化前后原子的种类不变,可分析得出反应前应有氧原子,再通过对比反应后生成物,确定反应前应有氧气分子;
③根据反应的微观示意图,写出反应的化学方程式,并根据反应的化学方程式计算出反应中B物质NO和C物质H2O的质量比.
解答:解:(1)在矿泉水、雨水、自来水中都含有其他物质,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的属于纯净物.
(2)由电解水的实验装置可知,甲试管中收集到的气体较多,是氢气,电解水的反应由一种物质生成了两种物质,属于化学基本反应类型中分解反应.
(3)测定水样的酸碱度可选用PH试纸;
(4)A.纯碱溶于水无明显现象,烧碱溶入水,溶液温度升高.能区分;
B.生石灰水反应放出大量的热、熟石灰溶于水无明显现象,能区分;
C.淀粉不能溶于水、白糖能溶于水,能区分;
D.氯化钠溶入水无明显现象,硝酸铵溶入水,溶液温度降低.能区分.
(5)设需加水的质量为x
10g×15%=(10g+x)×1%
x=140g
(6)①决定元素种类的是核内质子数,所以氮元素与氢元素的根本区别为质子数不同或说核电荷数不同;由A的分子微观示意图可知,1个A分子由3个H原子和1个N原子共4个原子所构成;一个C的分子是由一个由2个H原子和1个O原子构成的水分子;
②根据反应的微观示意图,反应后的分子中含N、H、O三种原子,而图中反应前的分子中只有N、H两种原子,故反应前应有含O原子的分子;而①、②两种分子都是生成物的分子故应排除,故选③氧气分子;
③根据反应的微观示意图可知,该反应为NH3和O2在加热及催化的条件下反应生成NO和H2O,反应的化学方程式可表示为4NH3+5O2
4NO+6H2O;根据微观示意图,B为NO、C为H2O,该反应中两者的质量比=(14+16)×4:(1×2+16)×6=10:9.
故答为:(1)B;(2)H2,分解反应;(3)C;(4)ABCD;(5)140g;(6)①质子数不同,4,H2O;②③;③10:9.
(2)由电解水的实验装置可知,甲试管中收集到的气体较多,是氢气,电解水的反应由一种物质生成了两种物质,属于化学基本反应类型中分解反应.
(3)测定水样的酸碱度可选用PH试纸;
(4)A.纯碱溶于水无明显现象,烧碱溶入水,溶液温度升高.能区分;
B.生石灰水反应放出大量的热、熟石灰溶于水无明显现象,能区分;
C.淀粉不能溶于水、白糖能溶于水,能区分;
D.氯化钠溶入水无明显现象,硝酸铵溶入水,溶液温度降低.能区分.
(5)设需加水的质量为x
10g×15%=(10g+x)×1%
x=140g
(6)①决定元素种类的是核内质子数,所以氮元素与氢元素的根本区别为质子数不同或说核电荷数不同;由A的分子微观示意图可知,1个A分子由3个H原子和1个N原子共4个原子所构成;一个C的分子是由一个由2个H原子和1个O原子构成的水分子;
②根据反应的微观示意图,反应后的分子中含N、H、O三种原子,而图中反应前的分子中只有N、H两种原子,故反应前应有含O原子的分子;而①、②两种分子都是生成物的分子故应排除,故选③氧气分子;
③根据反应的微观示意图可知,该反应为NH3和O2在加热及催化的条件下反应生成NO和H2O,反应的化学方程式可表示为4NH3+5O2
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故答为:(1)B;(2)H2,分解反应;(3)C;(4)ABCD;(5)140g;(6)①质子数不同,4,H2O;②③;③10:9.
点评:本题涉及的知识点较多,综合性较强,只有全面地掌握好化学的基础知识,才能较好的完成本题.
练习册系列答案
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