下列物质中碳元素化合价从低到高的排列的是（　　）

在KMnO₄中，锰元素的化合价为价，氧元素的化合价为价．

如图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题．

（1）该反应中本身发生改变的微观粒子是（填“原子”或“分子”）．
（2）上述反应的符号表达式为．
（3）CuO是不溶于水的固体，可以加快上述反应的效率，若要证明氧化铜是此反应的催化剂，还需要进一步做哪份实验、（写出简要操作即可）

某学校的学习小组取一定量石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有杂质不溶于水也不与稀盐酸反应）．请计算：（CO₂-44    CaCO₃-100   HCl-36.5  ）

序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
第1次	20	12
第2次	20	8
第3次	20	4.8
第4次	20	n

（1）通过上表中剩余固体质量的变化规律，可知表中n的数值为．石灰石样品中碳酸钙的质量分数为．
（2）求共产生二氧化碳的质量是多少？

下列物质中属于纯净物的是（　　）

下列关于氧气的说法不正确的是（　　）

KNO₃中，氮元素的化合价为．某元素R的化合价为+n价，则R的氧化物的化学式是．

用元素符号或化学式表示：
（1）2个铁原子      
（2）4个氢分子
（3）二氧化硫　       
（4）氧化铝
（5）3个二氧化碳分子　　
（6）2个五氧化二磷分子．

水是生命之源，某化学兴趣小组取了一些村旁小河内的水样，观察到：A．水样呈黄色、有异味，B．水样浑浊、有固体小颗粒．他们打算对其进行净化处理：
（1）小南同学先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，进行（填操作名称）操作，除去水中的固体小颗粒．
（2）小易发现经小南处理后的水，仍呈黄色还有异味，他往水样中加入来吸附异味和色素．
（3）小南将小易处理后的水样重新进行步骤（1）的操作，得到澄清透明、无色无味的水，他兴奋地大喊：“我终于制得了纯水啦！”．你认为他制得的是纯净水吗？（选填“是”或“不是”）．
（4）小静往净化后的水中加入肥皂水，充分搅拌后发现产生的泡沫很少，且生成大量白色垢状物，因此得到水样为（选填“硬水”或“软水”），生活中可用的方法来软化硬水．
（5）水资源是宝贵的，生活中应该做到节约用水，请你设计一条节水方案．

在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．
（1）能直接构成纯净物的是；
（2）化学变化中的最小粒子是；
（3）带正电荷的粒子是；
（4）带负电荷的粒子是；
（5）不显电性的粒子是；
（6）氢原子中可能不含有的是；
（7）决定原子质量大小的粒子是．