题目内容

水是生命之源,某化学兴趣小组取了一些村旁小河内的水样,观察到:A.水样呈黄色、有异味,B.水样浑浊、有固体小颗粒.他们打算对其进行净化处理:
(1)小南同学先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,进行
 
(填操作名称)操作,除去水中的固体小颗粒.
(2)小易发现经小南处理后的水,仍呈黄色还有异味,他往水样中加入
 
来吸附异味和色素.
(3)小南将小易处理后的水样重新进行步骤(1)的操作,得到澄清透明、无色无味的水,他兴奋地大喊:“我终于制得了纯水啦!”.你认为他制得的是纯净水吗?
 
(选填“是”或“不是”).
(4)小静往净化后的水中加入肥皂水,充分搅拌后发现产生的泡沫很少,且生成大量白色垢状物,因此得到水样为
 
(选填“硬水”或“软水”),生活中可用
 
的方法来软化硬水.
(5)水资源是宝贵的,生活中应该做到节约用水,请你设计一条节水方案
 
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考点:水的净化,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可,过滤是除去水中不溶性杂质的方法;活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;过滤得到的水中含有可溶性杂质;鉴别硬水和软水使用的是肥皂水;根据节水的方法进行解答即可.
解答:解:(1)过滤是除去水中不溶性杂质的方法,故填:过滤;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故填:活性炭;
(3)过滤得到的水中含有可溶性杂质,不是纯水,故填:不是;
(4)硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣,硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热易生成不溶性钙镁化合物,可以用加热煮沸的方法降低水的硬度,故填:硬水,煮沸; 
(5)将洗衣水拖地、洗菜水浇花可以起到节约用水的目的,故填:洗菜水浇花.
点评:本题考查了水的有关知识,完成此题,可以依据已有的水的净化的知识进行.
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