有A、B、C、D四种物质，①A是人体中含量最多的物质，A在一定的条件下能发生反应生成B和C②一种淡黄色固体，能在C中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成一种无色、有刺激性气味味的气体D，
（1）试推出它们各是什么物质？（填化学式）A是B是C是D是．
（2）写出相关反应的化学表达式：；．

化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”．（注：“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：
（1）图1所示的“旅行”是按甲、乙物质所含元素种类递增的规律．若图中为氢元素的“旅行”路线，写出路线Ⅱ反应的化学方程式．该反应属于（填基本反应类型）．
（2）图2为碳元素的“旅行”路线，写出路线Ⅰ反应的化学方程式．
 
（3）碳元素在下列物质中的“旅行”路线完全正确的是（填标号）．

如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）．

根据上图回答下列问题：
（1）生成氧气的三个反应都属于反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用作反应物．
（2）X的化学式为；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为．
（3）若反应②的化学方程式为Y+2O₂

点燃  .

CO₂+2H₂O，Y的化学式为．
（4）写出反应③的化学方程式．
（5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放，写出反应的化学方程式．
（6）反应①至④的相同点是（只写一条）．

实验室常用白色固体硫酸铜（CuSO₄）来检验水蒸气，当其遇到水蒸气时立刻变为蓝色固体五水硫酸铜（CuSO₄?5H₂O）．
（1）用Cu为原料制备CuSO₄有以下两种方法：
法一：Cu+O₂

加热

CuO，CuO+H₂SO₄→CuSO₄+5H₂O
法二：CuO+H₂SO₄（浓）

加热

CuSO₄+SO₂+H₂O
从保护环境角度考虑，上述方法中更好的是，要得到32g CuSO₄，需要的Cu的质量为．
（2）已知：Na₂CO₃?10H₂O的相对分子质量=23×2+12+16×3+18×10=286，则CuSO₄?5H₂O的相对分子质量为．
（3）用1.6g CuSO₄来检验水蒸气时，若固体恰好全部变成蓝色，理论上吸收的水蒸气的质量为．

根据所示实验示意图回答问题：

（1）图一实验中，（填序号）烧杯中溶液变红，该实验不能证明（填序号）．
①分子小 ②分子在不断运动 ③构成物质的分子不同，性质不同 ④分子由原子构成
（2）图二水的电解实验中，该实验得出的结论是（填序号）．
①水由氢氧元素组成 ②水由氢气和氧气组成 ③水由水元素组成
水电解时，加入少量的氢氧化钠可以增强水的导电性，现将0.1g氢氧化钠溶解在99.9g水里，接通电源，当正极产生气体的质量为32g时，剩下溶液中氢氧化钠的质量分数为（准确到0.01%）．
（3）图三所示过滤操作中，玻璃棒的作用是，过滤时速率慢的作用是（填序号）．
①滤纸破损 ②滤纸未紧贴漏斗内壁 ③固体堵塞滤纸 ④液面高于滤纸边缘．

甲醛（CH₂O）是家庭装修后造成室内空气污染的主要有害气体．下列关于甲醛的说法正确的是（　　）

13、随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．
（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火．
从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是；
（2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表1所示，回答问题：

不同气体中	在空气中	在氧气中	在臭氧中
燃烧现象	红热	剧烈燃烧	非常剧烈地燃烧
	生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是（答一点）．
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为．
③根据表1信息，写一条对“燃烧条件”的新认识：．
④木炭在臭氧（O₃）中燃烧的化学方程式为．
（3）如图2所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验．经研究：子火焰
中的燃烧物为石蜡蒸汽，子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的．
①蜡烛能产生母子火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是（写一点，下同），化学性质是．
②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是．
（4）双燃料汽车的燃料是汽油和天然气．天然气的主要成分是，用天然气替代汽油作燃料的优点是（写一点）．
（5）发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法正确的有（填标号）．
A．尽可能迅速找到安全出口撤离   B．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻  C．火势较大时，乘坐电梯快速逃生．

高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种“绿色”环保高效净水剂，反应方程式Fe₂O₃+3X+4KOH=2K₂FeO₄+3KNO₂+2H₂O，则X的化学式是．

请结合图示回答问题．

（1）实验室用KMnO₄制取O₂应选用的发生装置为（填字母序号），取用KMnO₄应选用仪器（填字母序号），实验时在试管口放蓬松棉的作用是．
（2）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口：
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处：
    ③慢慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好．
（3）实验室用装置E制取O₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．
（4）小明同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行以下实验：

实验编号	KCI O3/g	氧化物	产生气体的体积（mL）	耗时（s）
1	0.6	/	9.8	48.0
2	0.6	0.2g二氧化锰	6.7	36.5
3	0.6	0.2g氧化铁	6.7	89.5

通过以上实验证明氧化铁作为氯酸钾受热分解的催化剂，但没有二氧化锰的催化效果好，请回答：以上实验测量仪器体积，所需的量筒规格为（填代号）．
Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL．

请用化学用语表示：2个氮分子；4个镁离子．