人们常说菠菜中含丰富的铁质，这里的“铁”指的是（　　）

在一定条件下，12g碳最多能还原多少克的CuO（　　）

写出下列符号：
二氧化碳氧气氢气镁．

下图所示变化属于化学变化的是（　　）

下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价是+6的是（　　）

在氧化物NO_X中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则氮元素的化合价为（　　）

小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，但她在空气中点燃镁条时，却
发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物质	氧化镁	氯化镁	氮化镁	硝酸镁	碳酸镁	氢氧化镁
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是．
【提出猜想】分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是；
【实验探究】小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
【实验结论】根据小莉的实验结果，镁条在空气中燃烧时同时发生两个反应，请写出生成氧化镁这个反应的化学方程式；该反应的现象是；若另一产物中氮元素显负三价，请写出该产物的化学式．
【[拓展延伸】镁在氧气中燃烧只生成氧化镁，请计算：
（1）氧化镁中各元素的质量比；
（2）1.2g镁条完全燃烧后，生成氧化镁的质量为多少克？（要写计算过程）
【反思评价】根据小莉同学的实验结果，若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m40g  （填：“＞”、“=”或“＜”）．

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分．
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】
（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
（2）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
比较以上两方案，你认为的最佳方案是，理由是（从环保、操作等角度分析）．
【实验验证并得出结论】
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
①该气体是CO            ②该气体是O₂
你认为上述假设哪个更合理？并说明选择的理由．．
请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．

操作步骤	实验现象	结论

小文同学为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解，然后分别进行了以下三个实验．
【实验内容】：

编号	实验内容	实验现象	实验结论
1	取反应后固体剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中	剧烈反应，放出大量热量，产生大量气体	固体剩余物中MnO2对H2O2分解有催化作用
2	取0.2g MnO2加入5mL   （填H2O2溶液的质量分数）的H2O2溶液中	平缓反应，放出热量，持续产生气体	MnO2对H2O2分解有催化作用
3	取反应后固体剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，	固体完全溶解，滤纸上无黑色固体残余物	固体剩余物中无

（1）完成上表中的填空内容：a、b、c；
（2）实验2的目的是；
（3）同学们经过讨论，认为实验1的结论不正确，理由是．
【查阅资料】
Ⅰ、KMnO4受热分解时，在某条 件下可能发生以下两个反应：
①6KMnO₄

△   .

2K₂MnO₄+K₂Mn4O₈+4O₂↑
②KMnO₄

△   .

KMnO₂+O₂↑
Ⅱ、相对分子质量：（KMnO₄：158    O₂：32）
（4）15.8gKMnO₄中氧元素的质量为；加热使之完全分解，若完全发生反应①，生成O₂的质量为；若同时发生反应①②，生成O₂的质量范围是．（保留一位小数）

如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
①  ②；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式，若选用A为发生装置，则需要进行的改进方法是；可选用的收集装置是（写出装置代号）．
（3）装置是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置．
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥取出导气管．正确的操作顺序为
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（5）加热氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰做催化剂，其后果是：
A、没有氧气放出      B、放出氧气速度慢
C、生成氧气总量少    D、影响不大．