下列关于石油的说法中，正确的是（　　）

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A．氮气、B．氧气C．稀有气体  D．二氧化碳，这四种物质中，选择适当的字母序号填空．
①植物光合作用需要的气体是；    ②充入灯管制作霓红灯的是；
③登山、潜水、急救病人的是；    ④可做粮食保护气的是．

实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（　　）

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：
让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
（1）试管内湿棉花的作用是；
（2）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气
猜想二：生成的气体可能是一氧化碳
你认为上述猜想 （填“一”或“二”）肯定不成立，因为．
（3）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是．

下列关于一氧化碳的叙述中，正确的是（　　）

写出下列仪器的名称：

a，b，c，d，e，f．

某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】
暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭
还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】
铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是．写出反应的化学方程式．
（2）小周建议用图中的乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是．
（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择（填选项序号）的比例．
A.40：4            B.40：3          C.40：2.5
你认为小施这样选择的理由是．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

下表是一些金属熔点的数据．

金属	铜	锌	锡	铅	铋	镉
熔点∕℃	1083	419.6	231.9	327.5	271.3	320.9

（1）铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系，其中横坐标表示的是的质量分数；当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为．
（2）保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为．
A．20～40℃B．60～80℃C．230～250℃D．300～320℃

合金具有许多优良的性能，下列物质属于合金的是（　　）

合金是不同种金属及一些非金属在熔化状态下形成的一种熔化物．观察下表，其中可能形成合金的是（　　）

金属	钠	铜	镁	铁
熔点（℃）	97.8	1083	649	1535
沸点（℃）	883	2595	1090	2750