某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：
（1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显色．
（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显色，B实验的作用是．
（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变色，用化学方程式解释．
（4）通过以上实验，还缺少一个对比实验，你的改进方法是．

如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
（1）图中A端为电源的（填“正”或“负”）极．
（2）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是．
（3）上述实验可以得出：水是由组成的．
（4）电解水时先向水槽中加一些氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是．
（5）C试管中收集到的气体是，C、D试管中收集到的气体的体积比约为．
（6）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图2所示；步骤①对应的作用是（填字母．下同），步骤③对应的作用是．A杀菌消毒           B吸附杂质
（7）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（填序号）          ①农业生产中要合理使用农药和化肥
②工业废水和生活污水处理达标后再排放     ③不用含磷洗衣粉         ④将海水淡化．

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应特征	①	②	③

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有（填标号）．
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议．
（4）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、和天然气，它们都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（5）碳完全燃烧的化学方程式为．
（6）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有．

1g物质完全燃烧
	产生二氧化碳的质量/g	放出的热量/kJ
甲烷	2.75	56
碳	3.67	32

物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（　　）

用化学符号表示：
（1）二个水分子
（2）二个氯离子
（3）“+2”价的镁元素 
（4）二个铝原子
（5）一氧化二氮  
（6）氧化铁
（7）碳酸钙．

物质的性质决定物质的用途．下列因果关系成立的是（　　）

下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（　　）

（1）自然界的水属于（填“混合物”或“纯净物”）．
（2）地球上水资源非常宝贵，爱护水资源主要从（填代号）和防止水体污染两方面采取措施．A．南水北调B．节约用水   C．工、农业不用水
（3）检验硬水和软水的方法用，化学上降低水的硬度用蒸馏的方法，生活中降低水的硬度的方法是．

某产品常用粉末状的氢氧化铝、碳酸钙中中的一种物质作为填充剂，小强同学对这种填充剂进行研究．他查阅资料得知，这种产品中只有填充剂与盐酸反应．他取该产品50g放入烧杯中，加入足量的稀盐酸200g，充分反反应后少杯中混合物的质量为239g．以下推断正确的是（　　）

如图是通电分解水的简易装置图，回答下列问题．
（1）b为极，a为极．
（2）甲为气，乙为气．
（3）电解水时，两电极上都有气泡冒出，正极产生的气体能，负极产生的气体能．
（4）该反应的文字表达式是．