从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空．
（1）用适当的符号和数字填空：①2个铁离子；②3个氨分子．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①能作为燃料的最简单的有机化合物；
②溶于水使温度显著降低的盐．

用化学符号表示．
1000个金原子；地壳中含量最多的金属元素、含量最多的非金属元素；空气中含量最多的元素；2个镁离子；保持氧气化学性质最小的微粒是．

完成下列表格内容：

化学符号				2Al3+
符号的意义	两个氧原子	3个硫离子	构成氯化钠晶体的阴离子

为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
（1）空气中含量最多的气体；
（2）2个氮原子；
（3）P₂O₅中磷元素的化合价；
（4）2个二氧化硫分子；
（5）3个钙离子；
（6）Na₂SO₄中硫的化合价；
（7）金属铁；
（8）氢气；
（9）氖气；
（10）氧化铝；
（11）能进入人体血液中的亚铁离子．

如图是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签．
（1）要配置2000mL这种注射溶液（密度为1g/cm³），需要氯化钠多少克？
（2）某同学为测定该氯化钠注射液是否达标，取该氯化钠注射液130g于烧杯中，然后滴入足量的AgNO₃溶液，充分反应后，过滤得到白色沉淀2.87g．请你通过计算，判断该氯化钠注射液是否符合标准．

某学习小组对市售“管道通”（排水管专用清洁剂）说明书的部分内容（如图所示）产生兴趣，探究过程如下：

【提出问题】高效泡沫中含有什么气体？为什么使用时不能碰明火？
【猜　　想】含有氢气．
（1）查阅资料得知：常温下，铝能与氢氧化钠溶液反应放出氢气．反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2X═2NaAlO₂+3H₂↑，试推测X的化学式是．
（2）取“管道通”样品进行下图所示实验．请在下表空格处填写相应内容：

实验内容	实验现象	实验结论及解释
制取气体	样品逐渐减少，产生大量气泡，盛装样品的试管外壁发烫	①反应生成气体，并   （填“吸收”或“放出”）热量
检验气体	发出爆鸣声	②该气体是   ，反应的化学方程式为

（3）“注意事项”中，“禁止与皮肤接触”是因为“管道通”成分中的有强腐蚀性，使用时“不能碰明火”的理由是．

根据如图回答
如图是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要．烧杯中水的作用是．

某化学兴趣小组对CO₂是否支持常见金属的燃烧进行探究活动．
【实验】探究CO₂是否支持实验室常见金属镁的燃烧
将燃着的镁条插入充满CO₂的集气瓶，发现镁条仍燃烧．生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体．
（1）镁在CO₂中反应的化学方程为，此反应的基本类型是．
（2）实验的结论是．由该结论可知（写“能”或“不能”）用CO₂灭火器扑灭活泼金属的火灾．

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是，温度达到可燃物的着火点．
【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是．
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入热水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是（填化学式）．
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水反应生成H₂和一种碱，同时放出热量．其反应化学方程式为．

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称：①②
（2）实验室欲用双氧水和二氧化锰来制取更纯净的氧气时，应选用的装置组合是，其反应的化学方程式为
（3）若用B装置加热高锰酸钾制取氧气，可能出现的后果是该反应的化学方程式为．