如果将物质按单质、氢氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，下图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法不符合图示要求的是：

A．当甲为硝酸铵时，X可以为氢氧化钙

B．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X可能为碳酸钠

C．当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖

D．当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为氧化铜、氢氧化铜、硝酸银

（5分）2014年2月索契冬奥会胜利闭幕。俄罗斯人以其特有的幽默方式弥补了开幕式上的“失误四环”，完美的雪花五环终于绽放！下图便是“奥运五环”的连接方式，若圆和圆相交表示可以反应，“→”表示可以转化。请根据上述所给信息及相关要求回答下列问题：
（1）选择氧气、二氧化碳、氧化铁、铁丝、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钙几种物质中的五种并将其化学式（或主要成分的化学式）填入圆中，也形成一个完美的“五环”，并用“→”
画出几种物质间相互转化的关系；

已知A、B之间发生的是化合反应，该反应的实验现象是                    ；
写出有白色沉淀生成的化学反应方程式                                  。

（4分）某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究（不考虑发泡剂等类物质）。

【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？
【猜想与假设】
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na₂CO₃和HCl；
猜想2：废液中的溶质只有NaCl；
猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl；
猜想4：废液中的溶质是__________________。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是             。
【实验与结论】
(1)为验证猜想2，甲同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO₃溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲认为猜想2正确。甲同学的实验________（填“能”或“不能”）验证猜想2的正确性，原因是________________________________。
(2)乙同学为验证猜想3，选锌粒做试剂。假设猜想3是正确的，验证时反应的化学方程式       。
(3)若猜想4正确，且最终欲得到纯净的氯化钠溶液需加入_____溶液。
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_________________。

（6分）化学小组同学在实验室发现了三瓶无标签待区分的白色固体，标为A、B、C分别是碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙中的一种。（提示：可溶性的钡盐有毒）

【提出问题】如何区分出三种物质?
【进行实验】甲、乙两位同学进行了如下实验：
步骤一：甲、乙的实验设计与操作相同，分别取A、B、C 瓶中的样品少量于试管中，试管编号对应记为1、2、3号，加等量的水，观察到2号中产生白色浑浊，1、3号中得到无色溶液。
步骤二：甲、乙的实验操作如下图所示：

【表达与交流】乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液，理由是（1）                
                                                           。
【证据与结论】经过思考，甲在步骤二的基础上，继续向1、3号管中加入足量稀盐酸，1号中产生的明显现象是（2）                 ，产生此现象的化学方程式为（3）                。乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂是（4）           。两位同学通过实验都区分出了三种固体。请将三种固体物质的化学式分别标在广口瓶的标签上（5）。
【反思与评价】对比甲、乙的实验，请你从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价 （6）                                               。

下列做法错误的是(    )

A．用氯化钠配制生理盐水	B．用碳纤维复合材料做飞机制作材料
C．用工业盐做食品调味剂	D．正确使用含氟牙膏可以预防龋齿

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（   ）

	A	B	C	D
区分物质	黄铜和黄金	聚乙烯和聚氯乙烯薄膜	碳铵和硝铵	酒精和白醋
第一方案	观察颜色	观察颜色	分别取样，闻气味	取样，加食盐，观察是否有气泡
第二方案	加盐酸，看气泡	取样，分别点燃，闻燃烧时产生的气味	取样，分别加入稀盐酸，观察现象	取样，分别点燃，看是否能燃烧

下列各组离子在pH＝10的水溶液中能大量共存的是：

A．Fe2＋、Ca2＋、CO32－	B．Na＋、SO42－、C1－
C．Ba2＋、H＋、C1－	D．Ag＋、NH4＋、NO3－

（5分）下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：

（1）溶液X是             （填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是               。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为        。
（3）若X是稀盐酸，C是盐，则C的名称是      。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为                    。

制作馒头时，需加入面碱（主要含碳酸钠），如果面碱放多了，蒸出的馒头会发黄，且口感不好。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（   ）

A．食醋

B．食盐

C．料酒

D．味精

化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。现有如下几种物质：
A．熟石灰         B．硝酸钾         C．碳酸氢钠  
请用上述物质的化学式填空：
（1）用作焙制糕点的发酵粉         ；（2）能用于改良酸性土壤的是        ； 
（3）农田施用的复合肥料是       。