请结合下图回答问题：

① 标号a、b的仪器名称：a       ⑴    ，b         ⑵     。
② 实验室选用A、D装置制取O₂，反应的化学方程式是      ⑶              。
③ 实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₃，NH₃是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，应选择的制取装置为   ⑷   （选填序号）。
④ 实验室用BC装置制取CO₂的反应方程式是          ⑸                   ，检验CO₂是否收集满的方法是      ⑹     。若将发生装置由B改为F，其优点是        ⑺     。          

实验室常用下列三种方法制备气体：
 
（1）仪器a的名称                    
（2）写出装置（Ⅱ）中反应的化学方程式                             ；和装置（Ⅰ）比较，用装置（Ⅱ）制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有：            ；装置（Ⅲ）和装置（Ⅱ）的发生装置比较的优点是                。
（3）学生改用装置（Ⅲ）作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置，却没有此优点，原因是                  。请你写出一种实验室用装置（Ⅲ）制取气体的化学方程式                                     。

某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

（1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
（2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
（3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
（4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。

（9分）实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题．

（1）指出图中标号仪器的名称①　      　②　         　
（2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为　                                    　；用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色，其原因是　                  　．
（3）装置B可用于实验室制取多种气体，能用此装置制取的气体是　             　（任写一种），该反应的化学方程式为　                             　．
（4）实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是　     　（填序号）．
a．该气体的密度大于空气
b．该气体难溶于水
c．该气体的密度小于空气．

（5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO₂的实验室制法。

（1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，应该选用的发生装置是          ，收集装置是          发生反应的化学方程式为；                                。
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是               。
他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是                                        。

（6分）通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。

（1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是________________________；除制氧气外，A装置还能进行另一个实验是________________。
（2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能是_________________（答一条即可）。

（6分）实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。

（1）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：                 。
装置B还可用于制取的气体是       。
（2）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择      （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：               、             。

（3）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：                   
                                                           。

（7分）根据下列装置图，按要求回答有关问题。

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a          ,b           。
（2）实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是                              。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置
是        （填序号），反应的化学方程式为                                     ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当收集完毕后，应先将导管移出水面，然后再                    。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是         （填字母代号）。

(10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。

（1）请写出图中标号 a 仪器的名称          。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为                            ，选用的发生装置是     ，（填装置序号，下同）收集装置是       。
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响。
（4）为了得到纯净、干燥的CO₂，除杂装置（如图）
的导管按气流方向连接顺序是   （选填字母）；

a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO₃溶液的作用                  。

（6分）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

（1）实验室利用装置B可以制取CO₂气体，反应方程式是                     ；
（2）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是       ，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是                                ；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是         （填写装置中的“a”或“b”）。
（3）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是        .