已知，在水溶液中，乙醇(C₂H₅OH)不发生电离；溴化氢(HBr)电离产生氢离子(H⁺)和溴离子(Br^一)；氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子．请回答下列问题：

(1)根据这三种溶液的组成推断，医用酒精(含乙醇75％的水溶液)显________性，溴化氢的水溶液显________性．

(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式：____________________．

(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示)________．

下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．

请回答下列有关问题：

(1)P点表示的意义是________．

(2)如上图乙所示，将少量生石灰加入试管中，把试管放人常温下盛有X饱和溶液的烧杯中，再用胶头滴管向试管中滴人大约10 mL蒸馏水，发现生石灰和水发生反应，同时烧杯中的容液出现浑浊，则X应该是A、B、C三种固体物质中的________．

甲、乙两组同学在探究物质的性质实验时，得到的废液中共含有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^－、NO₃^－、CO₃^2－六种离子．经测试：甲组同学实验所得废液的pH＝13；那么，乙组同学实验废液中含有的离子是________．

经合作讨论，甲、乙两组同学将实验产生的废液按适当比例混合后，可将废液中对环境污染较为严重的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-离子除去．请写出废液混合后发生的任意两个反应的化学方程式：

①_______________；②_______________．

在一烧杯中盛有一定质量的MgCO₃固体，向其中滴加溶质的质精分数为10％的H₂SO₄溶液，至恰好完全反应．得到102 g不饱和溶液．向所得溶液中逐滴滴人溶质质量分数为l0％的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答下列问题：

(1)在滴入稀硫酸时，观察到的明显实验现象是________．

(2)当滴入NaOH溶液至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)________．

(3)当滴入10％的NaOH溶液80 g时(即B点)，试通过计算，求此时所得小饱和溶液的质量．(计算结果精确至0.1 g)

现有60℃时100 g的NaCl饱和溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中NaCl的质量；③NaCl的质量分数；④60℃时NaCl的溶解度；⑤溶液的质量．

用序号填空：

(1)60℃时，用水稀释该饱和溶液，稀释前后不变的量有________；

(2)将该饱和溶液降温至40℃，降温前后不变的量有____________．

回答下列问题．

(1)在通风不良的教室内上课，由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉面红耳赤，昏昏欲睡．怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳的含量？

(2)在进入久未开启的菜窖(或深井)前，必须先将燃着的油灯(或蜡烛)放人窖内或井下，原因是什么？

在探究CO₂和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置．

(1)6个实验是否都能提供CO₂跟NaOH发生化学反应的证据？请逐一简述出现的实验现象：________；

(2)上述6种实验设计所依据的共同原理是________；

(3)如果有同学质疑，认为上述实验设计没有排除CO₂可能易溶解于NaOH溶液的假设，你如何进一步设计实验证明CO₂和NaOH肯定发生了化学反应？描述实验的操作步骤、现象和结论．

依据质量守恒定律，12 g碳和40 g氧气充分反应，生成52 g二氧化碳，试判断正误，并简单说明．

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