Question

19．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．

试回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解（填步骤名称）．
（2）图示实验中有一处明显的错误是试剂瓶塞正放；图示实验中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解．
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为9g，需要量取水的体积为81mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
（4）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．
（5）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（6）将配制好的溶液转移到细口瓶中时，不慎洒落少许，所得溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．

Answer 1

分析 （1）根据实验室配制溶液的步骤进行分析；
（2）根据实验注意事项和玻璃棒的作用解答；
（3）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；溶剂质量=溶液质量-溶质质量进行计算；
（4）根据天平称量物体的原理是：左盘质量=右盘质量+游码质量；若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量小于所需的质量进行分析；
（5）根据在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，造成量取的水少，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大进行分析；
（6）根据将配制好的溶液转移到细口瓶中时，不慎洒落少许，所得溶液中溶质的质量分数不变进行分析．

解答 解：（1）按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解；
（2）图示实验中有一处明显的错误是试剂瓶塞正放，为防止药品无染实验台试剂瓶塞应倒放；实验中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解；
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为：90g×10%=9g，需要量取水的质量：90g-9g=81g，水的体积为：$\frac{81g}{1g/ml}$=81ml；
（4）天平称量物体的原理是：左盘质量=右盘质量+游码质量；若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量小于所需的质量；
（5）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，造成量取的水少，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大；
（6）将配制好的溶液转移到细口瓶中时，不慎洒落少许，溶质和溶剂已经成比例，所以所得溶液中溶质的质量分数不变．
故答案为：（1）溶解；
（2）试剂瓶塞正放，搅拌加速溶解；
（3）9，81；
（4）小于；
（5）偏大；
（6）不变．

点评 通过回答本题知道了配制溶液所用的基本仪器和操作步骤和实验注意事项，并能灵活分析测量结果．