题目内容
13.| A. | 若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是降温结晶 | |
| B. | 将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃,所得的三种溶液中A溶液的质量分数最小 | |
| C. | 若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液,只能采取恒温蒸发溶剂的方法 | |
| D. | 将T2℃时组成相当于在M点的C 与水的混合物降温到T1℃,可得到C的不饱和溶液 |
分析 从溶液中结晶的方法有两种:蒸发结晶和降温结晶,物质的溶解度受温度变化影响较小时,应该用蒸发结晶;物质的溶解度受温度变化影响较大时,应该用降温结晶;
饱和溶液溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化.
解答 解:A、B物质的溶解度受温度变化影响较小,因此若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是蒸发结晶,该选项说法不正确;
B、T1℃时B的溶解度大于A的溶解度,因此B的质量分数大于A的质量分数,T1℃时A的溶解度大于C在T2℃时的溶解度,因此A的质量分数大于C的质量分数,将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃,所得的三种溶液中C溶液的质量分数最小,该选项说法不正确;
C、若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液,即把A溶液变成饱和溶液,可以降低温度,恒温蒸发溶剂,加入固体A等,该选项说法不正确;
D、C的溶解度随着温度降低而增大,将T2℃时组成相当于在M点的C,即C的饱和溶液,与水的混合物降温到T1℃时,可得到C的不饱和溶液,即C变成不饱和溶液,该选项说法正确.
故选:D.
点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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4.如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准:
白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中.请回答下列问题:
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O=12:3:8;
(2)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故.某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克,属于醉酒驾车;
(3)在治理酒后驾车中,酒精检测仪发挥了重要作用.如图甲是酒精检测仪,图乙是检测仪的简化电路图,R0为定值电阻,R为气敏电阻,该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙,如果图乙中电流表示数越大,说明司机吹出的气体中酒精含量就越大.
| 饮酒驾车 | 20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升 |
| 醉酒驾车 | 血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升 |
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O=12:3:8;
(2)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故.某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克,属于醉酒驾车;
(3)在治理酒后驾车中,酒精检测仪发挥了重要作用.如图甲是酒精检测仪,图乙是检测仪的简化电路图,R0为定值电阻,R为气敏电阻,该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙,如果图乙中电流表示数越大,说明司机吹出的气体中酒精含量就越大.
5.除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质),以下组合正确的是
( )
| 选项 | 物 质 | 除杂试剂 | 操作方法 |
| A | NaOH(Na2CO3) | 足量的澄清石灰水 | 搅拌、过滤 |
| B | CO2(HCl) | 足量氢氧化钠溶液 | 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| C | KCl(K2CO3) | 足量的盐酸 | 搅拌、蒸发溶剂 |
| D | KNO3(NaCl) | 水 | 溶解,蒸发溶剂 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述人酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因浓盐酸易挥发,使制出的CO2不纯.讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析.如图1

【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ( 用化学方程式表示).
【拓展与迁移】
(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:制出的气体要纯净.
(2)图2是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是能够迅速产生大量CO2.
【提出问题】上述人酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因浓盐酸易挥发,使制出的CO2不纯.讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析.如图1
【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
| 实验 | 实验现象 | 实验内容 |
| A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳 |
| B | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2 |
| C | ①产生大量气泡 | ②反应速率适中,气体便于收集 |
【拓展与迁移】
(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:制出的气体要纯净.
(2)图2是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是能够迅速产生大量CO2.