题目内容

1.实验室可选用下列如图所示装置制取气体.

(1)水在化学实验中有各种用途,请说出装置F中水的作用.
(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式.
(3)若用如图装置和药品制取较为纯净、干燥的CO2,则所选用装置的导管口的连接顺序为:b→f→e→d→c→g.

分析 (1)根据装置F是排水法收集氧气,水的作用是排尽集气瓶内的空气进行分析;
(2)根据选择A、F组合一套装置制取氧气,反应是固体,反应条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析;
(3)根据饱和碳酸氢钠溶液会吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,二氧化碳密度比空气大进行分析.

解答 解:(1)装置F是排水法收集氧气,水的作用是排尽集气瓶内的空气进行分析;
(2)选择A、F组合一套装置制取氧气,反应是固体,反应条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)饱和碳酸氢钠溶液会吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,二氧化碳密度比空气大,所以所选用装置的导管口的连接顺序为:b→f→e→d→c→g.
故答案为:(1)排尽集气瓶内的空气;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)b→f→e→d→c→g.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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6.(1)如图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出一个用B装置制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3),同时生产氯化钙和水.
①该反应的化学方程为2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②制取并收集氨气应选用的一套装置是AD(填字母代号).氨气极易溶于水,氨水显碱性,则图2实验可观察到什么现象?溶液变红,试管内液面上升.
(2)实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图3所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl 溶液.
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是化学式与图示不符.
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.
实 验 操 作实 验 现 象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.
产生白色沉淀.
产生大量气泡,沉淀消失.
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠. 生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl3=BaCO3↓+2NaCl.产生气泡的化学方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
【实验反思】
(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实 验 操 作实 验 现 象
取少量样品于试管中中滴加稀盐酸产生气泡

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