题目内容

化学方程式是学习化学的重要工具。对于“2H2O2H2↑＋O2↑”，正确读法是（ ）

A.两个水分子在通电的条件下生成两个氢分子和氧气

B.水通电等于氢气和氧气

C.水在通电后生成氢气加氧气

D.水在通电条件下生成了氢气和氧气

练习册系列答案
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石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是

A. 可作散热材料 B. 是一种新型化合物

C. 常温下化学性质稳定 D. 可作新型电池的电极

下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是


 

现象或事实
 

解释
 

A．
 

稀有气体可作保护气
 

原子核外电子达到相对稳定结构
 

B．
 

氧气和臭氧（O3）性质不完全相同
 

构成物质的分子不同
 

C．
 

物质热胀冷缩
 

分子大小随温度改变而改变
 

D．
 

水通电分解
 

在化学变化中分子可以再分
 

A.A B.B C.C D.D

实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是

A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是

A.该反应为化合反应

B.丙可能为该反应的催化剂

C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5

D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4

某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )

A. B.

C. D.

下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）

A.纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

B.1g水蒸发生成1g水蒸气

C.蜡烛燃烧后质量减小

D.镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大

某微粒M的结构示意图如下，关于该微粒的说法正确的是

A.M的原子易失电子

B.x为7时，M达到相对稳定结构

C.M为金属 元素

D.x为8时，M为阴离子

初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。

（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。

（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

（讨论与探究）（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是：_____。

（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。

①乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_____作用。

（实验结论）通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：_____。

（实验分析）化学反应的过程是_____重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的_____没有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

（反思与交流）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：_____。

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