题目内容
1.下列物质相混合,可以得到溶液的是( )| A. | 植物油与水 | B. | 植物油与汽油 | ||
| C. | 植物油、水、洗涤剂 | D. | 高锰酸钾和汽油 |
分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答 解:A、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
B、植物油易溶于汽油,形成均一、稳定的混合物,能够形成溶液,故选项正确.
C、植物油、水、洗涤剂相混合,洗涤剂具有乳化作用,只是将大的油滴分散成细小的油滴,但没有形成溶液,故选项错误.
D、高锰酸钾不溶于汽油,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键.
练习册系列答案
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11.下列实验方法无法达到实验目的是( )
| A. | 用锌粒和稀硫酸反应制取氢气 | |
| B. | 用燃着的木条鉴別氮气与二氧化碳 | |
| C. | 用稀盐酸除去铜粉中的铁粉 | |
| D. | 用无色酚酞试液鉴别稀氨水和蒸馏水 |
12.
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样.老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠.同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【设计并实验】
由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.老师指出,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到产生白色沉淀,且溶液红色不褪去现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【设计并实验】
| 实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液. | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是NaCl溶液.理由是NaCl溶液呈中性,不能使酚酞变色. |
| Ⅱ | 另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的稀盐酸. | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑. |
老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.老师指出,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到产生白色沉淀,且溶液红色不褪去现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠.
9.
相等质量的镁、锌、铁与足量稀硫酸反应情况如图所示,则Z表示的金属是( )
| A. | Zn | B. | Fe | C. | Mg | D. | 无法判断 |
16.下列反应中属于中和反应的是( )
| A. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ | B. | AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3 | ||
| C. | Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O | D. | 2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O |
20.
如图所示是某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.则下列说法不正确的是( )
| A. | 甲是SO2 | |
| B. | 反应前后,硫原子的相对原子质量没有发生变化 | |
| C. | 反应前后,分子的种类不变 | |
| D. | 反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2 |
1.生活中处处有化学,下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
| A. | 金刚石用于裁玻璃 | B. | 稀有气体用于霓虹灯 | ||
| C. | 铜丝用于做导线 | D. | 焦炭可以用于冶炼金属 |