题目内容
初中毕业之际,你要母校留下好印象,要爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你整理自己的东西时,清理出如下物品:
A、废书本 B、矿泉水瓶 C、霉变饼干 D、易拉罐 E、生锈铁钉
(1)你应放入“不可回收垃圾箱”的是
(2)如用稀盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成份为氧化铁),以重新使用,请你写出除锈的化学方程式:
(3)请你写一句劝告其他年级同学节约资源保护环境的话语 .
A、废书本 B、矿泉水瓶 C、霉变饼干 D、易拉罐 E、生锈铁钉
(1)你应放入“不可回收垃圾箱”的是
(2)如用稀盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成份为氧化铁),以重新使用,请你写出除锈的化学方程式:
(3)请你写一句劝告其他年级同学节约资源保护环境的话语
考点:常见污染物的来源、危害及治理,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与环境保护,常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据废弃物的可利用价值进行分析.
(2)铁锈的成分是氧化铁,能与酸反应生成盐和水,依据方程式书写要求进行解答.
(3)可从宣传、个人行为方面进行有利于环境保护的方面进行解答.
(2)铁锈的成分是氧化铁,能与酸反应生成盐和水,依据方程式书写要求进行解答.
(3)可从宣传、个人行为方面进行有利于环境保护的方面进行解答.
解答:解:(1)废书本为纸类,可以回收利用,矿泉水瓶为塑料,可以回收利用,生锈的铁钉和易拉罐属于金属,可以回收利用,霉变饼干无利用价值;
故答案为:C;
(2)铁锈的成分为氧化铁,可以与盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
故答案为:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)只要是符合保护校园环境的即可.
故答案为:爱护环境,人人有责;爱护我们共同的家;小草也有生命,请勿践踏;捡起面前的垃圾,创造文明小路等.
故答案为:C;
(2)铁锈的成分为氧化铁,可以与盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
故答案为:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)只要是符合保护校园环境的即可.
故答案为:爱护环境,人人有责;爱护我们共同的家;小草也有生命,请勿践踏;捡起面前的垃圾,创造文明小路等.
点评:本题考查了废弃物的回收利用及有关化学方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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下列说法不正确的是( )
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下列变化中,有一种与其它不同的是( )
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群众利益无小事,食品安全是大事.下列做法对人体健康无害的是( )
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