题目内容

t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是

A．溶液中溶剂的量不变，颜色不变

B．b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g

C．溶质质量分数不变，溶解度变小

D．（b-a）g表示原溶液损失的溶质质量

练习册系列答案
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（2015秋•绵阳校级期末）尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH2）2，据此计算：

（1）尿素的相对分子质量为 ；

（2）100kg尿素中氮元素的质量是 kg（保留一位小数）．

根据下列装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称：①_________；②_________。

（2）实验室制取氢气，应选择发生装置是______________（填编号）；若用排空气法收集，应选择收集装置是_________（填编号）。

（3）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_____________。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再_____________，取出集气瓶后，瓶口______________

（填“向上”或“向下”）放置于桌面。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。

①铜丝绕成螺旋状的作用是_________（填编号）；

a．制取更多氧气 b．增大接触面 c．没有影响

②与装置B比较，改进后装置F的优点是_____________。

育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品。主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣。

【提出问题】该气体成分是什么？

【猜想与假设】小青说：该气体可能含有CO2 、 O2、 CO、 H2 、 N2 中的一种或几种。小丽说：不可能含有 N2，因为

小亮说：不可能含有H2 和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆,CO

最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

编号

实验操作

实验现象

①

将气体通入澄清的石灰水

澄清石灰水变浑浊

②

将带火星的木条伸入到该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有 ，

（2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是

下列区分物质的方法不正确的是

A、用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

B、用燃着的木条区分氧气和氮气

C、用肥皂水区分软水和硬水

D、用观察的方法区分木炭粉和氧化铜

电解水的实验装置如图所示，根据图回答：

（1）电源中A端是电源的 极（填“正”或“负”）。

（2）试管d中的气体是 。

（3）若收集到c气体22.4ml，则理论上应收集到d气体大约 ml。

（4）该反应的化学方程式是 ，电解水时发生改变的粒子是 ，电解水时没有改变的粒子是 。

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B密度最小的气体，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）写出下列物质的化学式：B 、F 。

（2）写出C→A发生的化学反应的方程式： 。

（3）写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式 。

右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：

（1）写出a燃烧的化学方程式___________________

（2）物质b主要成分中阴离子是_________________（写离子符号）；

（3）物质c中C、H、O三种元素的质量比是_______________；

（4）d的化学式为 。标出物质e化学式中带点元素的化合价________________

（5）碳原子的结构示意图为___________，碳单质包括金刚石、石墨和C60等，试写出碳在空气中完全燃烧的化学方程式____________________

（6）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，能作电极的是________。A和B的物理性质有很大差异的微观原因是______________

如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：

（1）实验A：通电后，乙中产生的是 ，区别硬水和软水的试剂是 ，现象是 。写出该实验反应的化学方程式 。

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是 （只答一条）

（3）实验C：图中a的名称是 ，在操作中，它的作用是 ，浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是 （“纯净物”或“混合物”）．

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，观察到_____ 现象，写出铁丝与氧气反应的化学方程式 。

（5）实验E：倾倒CO2时观察到的现象是___ _．

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