题目内容
2.液体药品一般保存在细口瓶中,取用少量的液体药品用滴管,取用一定量的液体药品用量筒和滴管.量取45毫升的水应选择的量筒是50毫升(10毫升、50毫升、100毫升)分析 根据液体药品取用的方法和注意事项回答.
解答 解:为了方便倾倒和防止撒出,液体药品一般保存在细口瓶中;取用少量的液体药品应使用滴管;取用一定量液体药品可用量筒和滴管量取;用量筒量取45mL液体,应选择略大于45mL的量程,所以应选择50mL的量筒.
故答案为:细口瓶;滴管;量筒;滴管;50.
点评 化学是一门以实验为基础的学科,其中药品的取用是最基本的实验操作,是培养学生技能的基本要求,也是考查热点之一.
练习册系列答案
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12.很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7).下列关于柠檬酸的说法中正确的是( )
| A. | 属于氧化物 | |
| B. | 由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成 | |
| C. | 氧元素的质量分数最大 | |
| D. | 碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7 |
13.某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液的pH也大于7.
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀.该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl(合理即可)(填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca(OH)2(填化学式)溶液而除去.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀.该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl(合理即可)(填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca(OH)2(填化学式)溶液而除去.
10.下列物质的用途和氧气化学性质有关的是( )
①用金属镁做照明弹原料
②用氧炔焰切割金属
③用硫磺燃烧杀菌消毒
④用氧气供登山者呼吸
⑤用红磷作烟雾幕弹
⑥用蜡烛照明.
①用金属镁做照明弹原料
②用氧炔焰切割金属
③用硫磺燃烧杀菌消毒
④用氧气供登山者呼吸
⑤用红磷作烟雾幕弹
⑥用蜡烛照明.
| A. | ①⑤⑥ | B. | ③⑤ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
11.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识,下列做法错误的是( )
| A. | 乘坐公共汽车携带酒精 | |
| B. | 液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门 | |
| C. | 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 | |
| D. | 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进 |
12.能表示2个氮原子的是( )
| A. | 2N | B. | N2 | C. | 2N2 | D. | 2N2 |