题目内容
4．钡餐透视检查时，若误服碳酸钡引起中毒，可立即服用下列那种试剂解毒（ ）| A． | 硫酸 | B． | 硫酸镁 | C． | 食盐水 | D． | 食醋 |
分析 胃液中的盐酸能将不溶性的碳酸钡转化成可溶性的氯化钡，因此会使人中毒；硫酸镁能将可溶性的氯化钡转化成不溶于水和酸的硫酸钡，因此能解毒．
解答 解：A、硫酸具有很强的腐蚀性，不能服用，故错误；
B、碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡和氯化镁，硫酸钡不溶于盐酸，可用于解毒，故正确；
C、氯化钠不与氯化钡反应，不能用于解毒，故错误；
D、食醋不与氯化钡反应，不能用于解毒，故错误；
故选：B．
点评 本题主要考查化学方程式的书写，训练了学生应用知识分析和解决实际问题的能力．
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14．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．如图实验操作正确的是（ ）
| A． |  点燃酒精灯 | B． |  滴加液体 | C． |  加热液体 | D． |  读取液体体积 |
15．下列试剂中：①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③锌粒 ④试剂瓶中的盐酸溶液．其中可以用镊子夹取的是（ ）
| A． | ①②③ | B． | ②③ | C． | ④ | D． | ①②③④ |
19．下列物质属于碱的是（ ）
| A． | 苛性钠 | B． | 食盐 | C． | 生石灰 | D． | 石灰石 |
16．要配置50克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，步骤正确的是（ ）
| A． | 计算需要氢氧化钠4克，水46克 | |
| B． | 将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量 | |
| C． | 将称取的氢氧化钠放在量筒中溶解 | |
| D． | 将配好的溶液转移一半后，溶质的质量分数减少一半 |
15．某化学兴趣小组用如图装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究．
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O）：氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
①全部是铜；
②全部是氧化亚铜；
③是两者的混合物．
【实验探究】
（1）用图1装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：
【反思与评价】木炭还原氧化铜的实验中，生成的气体可能含有一氧化碳，为了防止对空气造成污染，可将图1虚线方框内的装置改为图2中的ABD（选填字母）．
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O）：氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
①全部是铜；
②全部是氧化亚铜；
③是两者的混合物．
【实验探究】
（1）用图1装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取1.8g红色固体于试管中，滴加足量稀硫酸，充分反应 | 溶液由无色变蓝色 | 猜想①错误 |
| ②过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量大于0.8g | 猜想③正确 |