题目内容
15.某化学兴趣小组用如图装置完成木炭还原氧化铜的实验,并对生成的红色固体成分进行探究.【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O):氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:
①全部是铜;
②全部是氧化亚铜;
③是两者的混合物.
【实验探究】
(1)用图1装置完成木炭还原氧化铜的实验,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)试管冷却后,观察到黑色固体全部变为红色,对生成的红色固体成分进行探究:
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取1.8g红色固体于试管中,滴加足量稀硫酸,充分反应 | 溶液由无色变蓝色 | 猜想①错误 |
| ②过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量大于0.8g | 猜想③正确 |
分析 【进行猜想】
木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分可能全部是铜,也可能全部是氧化亚铜,也可能是铜和氧化亚铜的混合物;
【实验探究】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
氧化亚铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜,硫酸铜溶液是蓝色溶液;
根据Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,通过假设和计算可以判断相关方面的问题;
【反思与评价】
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,一氧化碳不溶于水,不能和氢氧化钠反应.
解答 解:【进行猜想】
木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:①可能全部是铜;②也可能全部是氧化亚铜;也可能是铜和氧化亚铜的混合物.
故填:氧化亚铜.
【实验探究】
(1)用图1装置完成木炭还原氧化铜的实验,观察到澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)①取1.8g红色固体于试管中,滴加足量稀硫酸,充分反应,溶液由无色变蓝色,说明反应生成了硫酸铜,而铜不能和稀硫酸反应,因此猜想①错误;
②设1.8g红色固体全部是氧化亚铜,和足量稀硫酸反应生成铜的质量为x,
Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,
144 64
1.8g x
$\frac{144}{1.8g}$=$\frac{64}{x}$,
x=0.8g,
过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,如果固体质量等于0.8g,则红色固体全部是氧化亚铜,如果固体质量大于0.8g,则红色固体是氧化亚铜和铜的混合物,因此如果猜想③正确,则所得固体质量大于0.8g,因此探究如下表所示:
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取1.8g红色固体于试管中,滴加足量稀硫酸,充分反应 | 溶液由无色变蓝色 | 猜想①错误 |
| ②过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量大于0.8g | 猜想③正确 |
A中的气球可以收集一氧化碳气体,B中通过酒精灯可以点燃一氧化碳,从而把一氧化碳转化成二氧化碳,D中由于一氧化碳不溶于水,也不能和氢氧化钠反应,因此利用D可以收集一氧化碳,而C中的盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶中,由于右边的导管伸入试剂瓶很短,不能收集一氧化碳,会导致一氧化碳扩散到空气中污染环境,因此为了防止对空气造成污染,可将图1装置与图2中的A、B、D装置连接.
故填:ABD.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
| A. | 硫酸 | B. | 硫酸镁 | C. | 食盐水 | D. | 食醋 |
(1)爆炸一定是化学变化
(2)化学变化中一定伴随着物理变化
(3)有发光、放热现象发生的变化一定是化学变化
(4)催化剂一定能加快化学反应速率
(5)食盐溶解在水中得到食盐水一定是化合反应.
| A. | (1)(2)(5 ) | B. | (1)(2)(3) | C. | (2) | D. | (2)(4) |
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有脱水性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其吸水性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓地注入盛有_的烧杯中并不断搅拌;
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性、浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大).
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
| 方案 | 实验假设 | 实验方案 | 实验现象与结论 |
| Ⅰ | 能发生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中. | 无明显变化,假设成立. |
| Ⅱ | 能发生钝化 | 取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中. | 浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体,假设成立. |
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中一段时间,取出,与另一片同时放入稀硫酸溶液中.
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:加热条件下,氧化膜被破坏(被浓硫酸溶解),铁继续与浓硫酸反应.(或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体;或热的浓硫酸不能使铁钝化;或铁的钝化随条件的改变而改变;或铁与浓硫酸的作用与温度有关).
提出假设:
猜想a.金属活动性Cr>Mg>Ag;
猜想b.金属活动性Mg>Cr>Ag;
猜想c.金属活动性Mg>Ag>Cr;
查阅资料:
1、在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速度越快,则该金属活动性越强.
2、铬与盐酸反应生成绿色的CrCl2溶液
实验设计:同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中,观察现象.
请回答:
(1)三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是除去表面的氧化物.
(2)根据下表中的实验现象填空:
| 物 质 | Cr | Mg | Ag |
| 实验现象 | 产生气泡速度缓慢 | 产生气泡速度快 | 无任何现象 |
(3)用另一种思路设计实验证明上述结论.
| 操作 | 将Ag片放入氯化铬溶液中 | 将铬放入氯化镁溶液中 |
| 现象 | 无明显现象 | 无明显现象 |
| 结论 | Cr>Ag | Mg>Cr |
| A. | 钠元素属于非金属元素 | B. | 钠原子核外有一个电子 | ||
| C. | 钠的相对原子质量为ll | D. | 钠原子在化学反应中易失电子 |
| A. | CaO | B. | CaH2 | C. | CaCl3 | D. | CaCl2 |