题目内容
12．下列实验现象描述不正确的是（ ）| A． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 | |
| B． | 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 | |
| D． | 铁丝在空气中受热只有红热现象，不能燃烧 |
分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确．
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不能燃烧，故选项说法正确．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
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碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
如图是实验室电解水的简易装置示意图．
7．下列变化一定属于化学变化的是（ ）
| A． | 木已成舟 | B． | 花香四溢 | C． | 烛炬成灰 | D． | 滴水成冰 |
4．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①氯原子的结构示意图中x的数值是7，达到稳定结构易得（填“得”或“失”）电子．
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同．
（3）甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：
则a的值为2.8g，根据表格中数据，请完成相关的化学方程式4CH4+7O2=8H2O+2CO2+2CO．（反应条件略）
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①氯原子的结构示意图中x的数值是7，达到稳定结构易得（填“得”或“失”）电子．
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同．
（3）甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：
| 物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
1．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | CO、（CH4）气体 | 鉴别 | 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 |
| B | 稀HCl，（稀H2SO4）溶液 | 检验 | 加Mg片，观察是否有气体产生 |
| C | KCl（KClO3）固体 | 除杂 | 充分加热至固体质量不变 |
| D | MnO2、（KCl）固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
2．研究和学习化学，有许多重要方法，下列方法中所举示例错误的是（ ）
| 选 项 | 方 法 | 示 例 |
| A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
| B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
| C | 归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的 |
| D | 类比法 | 用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |