题目内容
1.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是( )| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | CO、(CH4)气体 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 |
| B | 稀HCl,(稀H2SO4)溶液 | 检验 | 加Mg片,观察是否有气体产生 |
| C | KCl(KClO3)固体 | 除杂 | 充分加热至固体质量不变 |
| D | MnO2、(KCl)固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧生成水和二氧化碳;
镁能和稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气和相应的盐;
氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气;
二氧化锰不溶于水,氯化钾易溶于水.
解答 解:A、点燃,火焰上方罩干冷烧杯,如果烧杯内壁出现水珠,说明一氧化碳中含有甲烷,反之则不含有甲烷,该选项能够达到实验目的;
B、加Mg片时,稀盐酸和稀硫酸都能够和镁反应生成氢气,因此即使产生气泡,也不能判断稀盐酸中是否含有稀硫酸,该选项不能达到实验目的;
C、充分加热至固体质量不变时,剩余固体是氯化钾,该选项能够达到实验目的;
D、二氧化锰不溶于水,氯化钾易溶于水,通过溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发可以分离二氧化锰和氯化钾,该选项能够达到实验目的.
故选:B.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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12.下列实验现象描述不正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
| C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 | |
| D. | 铁丝在空气中受热只有红热现象,不能燃烧 |
16.如图所示图示实验所得出的结论中,不正确的是( )
| A. | 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ | |
| B. | 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 | |
| C. | 天平不平衡原因是生成的氢气逸散 | |
| D. | 燃烧需要可燃物 |
6.水是生命之源,下列关于水的说法错误的是( )
| A. | 水通过三态变化,实现了自身的天然循环 | |
| B. | 用肥皂水可以区分硬水和软水 | |
| C. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 | |
| D. | 用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质 |
13.下列各组物质的鉴别方法不正确的是( )
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 白酒、白醋 | 闻气味 |
| B | O2、CO2 | 分别加入适量澄清石灰水、振荡 |
| C | 过氧化氢溶液、蒸馏水 | 染着木条检验,观察木条燃烧情况 |
| D | 红磷、硫粉 | 观察颜色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约能源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.下列不符合“低碳生活”发展主题的做法是( )
| A. | 深秋时焚烧落叶 | B. | 用旧报纸制铅笔杆 | ||
| C. | 开发利用新能源 | D. | 鼓励制造节能建筑 |
11.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究.
【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?
【查阅资料】(1)氯化钾可溶于水;(2)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的金属氧化物是氧化铜.
【设计并完成实验】
Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ.将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中X的值应为1g,实验Ⅰ和Ⅲ对比的目的是探究氧化铜是否能加快氯酸钾分解.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是探究二氧化锰和氧化铜哪个对氯酸钾催化效果更好.将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,然后进行称量,目的是探究氧化铜在反应后的质量是否不变,最后还要再将黑色粉末和氯酸钾混合加热,发现实验现象依然与之前现象相同.
【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?
【查阅资料】(1)氯化钾可溶于水;(2)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
| 温度(℃)种类 反应程度 | 氧化铁 | 氧化铝 | 氧化铜 | 氧化镁 |
| 开始反应 | 420 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
【设计并完成实验】
Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ.将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中X的值应为1g,实验Ⅰ和Ⅲ对比的目的是探究氧化铜是否能加快氯酸钾分解.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是探究二氧化锰和氧化铜哪个对氯酸钾催化效果更好.将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,然后进行称量,目的是探究氧化铜在反应后的质量是否不变,最后还要再将黑色粉末和氯酸钾混合加热,发现实验现象依然与之前现象相同.
【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑.