题目内容

随着人们生活质量的提高,越来越多的家庭喜欢在客厅养些观赏鱼类.为了防止在长途运输中鱼的死亡,要在水中加入适量的过氧化钙(CaO2)增加水中的容氧量,同时又可以吸收水中的二氧化碳气体.过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气.
(1)请你配平化学方程式
□CaO2+□H2O═□Ca(OH)2+□O2
(2)若要产生48g氧气,理论上需要的多少克过氧化钙?
考点:根据化学反应方程式的计算,化学方程式的配平
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)化学反应遵循质量守恒定律,即用反应前后元素种类不变,原子种类、总个数不变;
(2)根据反应的化学方程式、氧气的质量可以计算过氧化钙的质量.
解答:解:(1)(1)过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气的化学方程式为:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(2)解:设若要产生48g氧气,理论上需要过氧化钙的质量为x,
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,
 144                  32
  x                   48g
144
32
=
x
48g

x=216g,
答:若要产生48g氧气,理论上需要216g过氧化钙.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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化学小组同学对酸的性质很感兴趣,向老师提出研究硝酸的性质,老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究.
【实验设计】
(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变
 
色.
(2)将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生H2,其名称为氢气.
【实验验证】同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B.
【提出问题】
(1)石蕊试液变色后为何会褪色?
(2)上述产生的无色气体是什么?硝酸具有哪些特性?
【查阅资料】看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:
(1)硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成H2
(2)氮元素某些气态物质的物理性质
NH3 N2 NO NO2
顏色 无色 无色 无色 红棕色
溶解性 极易溶于水 不溶于水 不溶于水 可溶于水或硝酸
【猜想与分析】
(1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是
 

(2)大家一致认同了红棕色气体B是NO2,但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法:
①小丽同学认为A是NH3,但遭到大家一致反对,原因是
 

②小强同学认为A是N2,也遭到大家一致反对,原因是
 

③经讨论,最终大家获得了A是NO的共识.NO遇氧变成NO2的化学方程式为
 

【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀HNO3中,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象,确证生成了NO,并在老师的帮助下,测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8:21,由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为
 

【交流反思】根据探究结果,请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因
 

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