题目内容
20．下面是关于物质分割的描述，其中分割到分子的是（ ）
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据分子是由原子构成的来分析解答．
解答 解：分子是由原子构成的．对分子进行分割也就是将每个水分子分成了2个氢原子和1个氧原子，观察图示可知，C选项符合题意．
故选C．
点评 本题考查了分子的构成，认真观察图示信息是解题的关键．
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”、“
”、“
”分别表示不同种元素的原子，下列四幅图中，可用来表示氧化物的是（ ）
15．根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
（1）既能用D排水法，又能用C向上排空气法收集的气体是O2．
（2）用如图所示E盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从b端进入．
（3）采用A装置制取气体比B装置制取气体，它的优点是可以随时添加液体药品，可以控制反应的速度
| 空气 | NH3 | CH4 | HCl | O2 | |
| 密度/g•L-1 | 1.293 | 0.771 | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
| 溶解性 | ---- | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
（2）用如图所示E盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从b端进入．
（3）采用A装置制取气体比B装置制取气体，它的优点是可以随时添加液体药品，可以控制反应的速度
8．生命的孕育和维系需要水，科学研究离不开水．请你完成下列探究．
探究一：用水作溶剂．在盛有5ml水和5ml汽油的两只试管中各加入1～2小粒高锰酸钾，可观察到的现象是高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液，而高锰酸钾难溶于汽油，结论：同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同．
探究二：用水区别物质．自选两种白色固体，用水区别它们，设计实验完成下表内容．
探究三：溶质在水中的溶解与结晶．
【查阅资料】?20℃时，五种物质的溶解度如下表．
?相同温度下，不同溶质同时溶解在同一溶剂中，溶解度不变．
【提出问题】20℃时，将11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同时放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出（温度仍为20℃）．析出的晶体是什么？
【设计实验】设计方案，并进行实验．
（1）取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨，无明显现象．实验目的是证明晶体不是氯化铵．
（2）取少量晶体于试管中，加入盐酸，现象为有无色气体产生．
【实验结论】（3）析出的晶体是NaHCO3，晶体的质量为7.2g．
【实验拓展】（4）析出晶体的原因是NaCl和NH4HCO3溶于水未达饱和，所以不能以晶体析出，它们在水中解离出Na+、Cl-、NH4+、HCO3-，阴阳离子运动结合成NaHCO3和NH4Cl，由于NH4Cl溶解度较大，未达饱和，故不能析出，但NaHCO3的溶解度小，且溶液已达饱和，所以过多的NaHCO3以晶体形式析出．
探究一：用水作溶剂．在盛有5ml水和5ml汽油的两只试管中各加入1～2小粒高锰酸钾，可观察到的现象是高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液，而高锰酸钾难溶于汽油，结论：同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同．
探究二：用水区别物质．自选两种白色固体，用水区别它们，设计实验完成下表内容．
| 两种白色固体 | 主要操作、现象和结论 |
| 碳酸钙、氧化钙 | 分别将两种固体加水溶解，难溶于水的是碳酸钙，与水剧烈反应且有热量放出的是氧化钙 |
【查阅资料】?20℃时，五种物质的溶解度如下表．
| 物质 | NaCl | NH4HCO3 | NH4Cl | NaHCO3 | Na2CO3 |
| 溶解度/g | 36.0 | 21.0 | 37.2 | 9.6 | 21.5 |
【提出问题】20℃时，将11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同时放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出（温度仍为20℃）．析出的晶体是什么？
【设计实验】设计方案，并进行实验．
（1）取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨，无明显现象．实验目的是证明晶体不是氯化铵．
（2）取少量晶体于试管中，加入盐酸，现象为有无色气体产生．
【实验结论】（3）析出的晶体是NaHCO3，晶体的质量为7.2g．
【实验拓展】（4）析出晶体的原因是NaCl和NH4HCO3溶于水未达饱和，所以不能以晶体析出，它们在水中解离出Na+、Cl-、NH4+、HCO3-，阴阳离子运动结合成NaHCO3和NH4Cl，由于NH4Cl溶解度较大，未达饱和，故不能析出，但NaHCO3的溶解度小，且溶液已达饱和，所以过多的NaHCO3以晶体形式析出．