题目内容

18．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（　　）
A．瓷碗破碎B．水结冰C．剩饭变馊D．湿衣服晾干

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、剩饭变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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8．完成下列反应方程式，并注明反应的基本类型
（1）工业上制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑（分解反应）
（2）实验室制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（置换反应）
（3）一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
9．小明吃过瓜子后忘记密封，发现剩下的瓜子变软了，这说明空气中含有（　　）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
6．如图是电解水的装置，
（1）1号试管中收集到的气体是氢气．
（2）当1号试管产生4mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是2mL．
（3）该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反应类型为分解反应．
（4）该实验能得到的结论是水是由氢氧、两种元素组成的．
13．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（　　）
A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．掏空沼气池前进行灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D．到小煤窑里挖煤用火把照明
3．水是人类离不开的重要物质，是生命之源．
（1）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中可用肥皂水检验水的硬度．在生活中，降低水的硬度常采用的方法是煮沸．
（2）在实验室电解水的实验中，正极产生的气体是O2（填化学式），检验该气体的方法是收集一试管该气体，将带火星的木条伸入试管中，若带火星的木条复燃，则证明该气体是O2．正负两极产生气体之比为1：2．电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）水是常用的溶剂．若要配制溶质质量分数为16%的硝酸钾溶液100g，其操作步骤依次是：计算、称量（量取）、溶解和贮存，需要量取水的体积是84ml，（水的密度为1g/ml）．若给量筒读数时，为俯视读数，则实际量取的水比读数偏小（选填“偏大”、“偏小”或无影响）．若要将硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法是蒸发溶剂、降低温度．
（4）用水稀释浓硫酸时，正确的操作是将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水里，并用玻璃棒不断搅拌．
10．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为9；
（2）X=8；F与Ca形成的化学式：CaF2．
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．
（5）在化学反应中容易得到电子的粒子是AB（填序号）．
7．将碳酸钠和氯化钠的固体混合物6g放入烧杯中，此时总质量为106g，向混合物中加入24.5g稀盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为 128.3g．
（1）写出反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）待完全反应后生成二氧化碳的质量．
（3）计算所得溶液中溶质的质量分数．
8．在“活性炭、盐酸、氧气、甲烷”中选择适当的物质填空：
（1）实验室制取二氧化碳的原料是盐酸 
（2）可用于防毒面具的是活性炭
（3）可用于医疗急救的是氧气       
（4）沼气的主要成分是甲烷．

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