Question

15．实验是进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：

（1）图A所示实验，将尖嘴玻璃管的末端插入烛芯附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，发现有黄色火焰．实验结论：在空气中点燃蜡烛时，固体石蜡需变成气体才能燃烧．我们在日常生活中常用到的熄灭蜡烛的方法是用嘴吹灭，这种方法破坏了燃烧的条件是降低可燃物的温度到着火点以下．
（2）通过B图所示实验可鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，说明不同的碱由于溶于水时解离出的阳离子不同，其性质也存在差异．
（3）配制50g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠的质量是0.45g，其步骤是计算、称量、溶解．

Answer 1

分析 （1）根据蜡烛燃烧时先由固态变为液体，然后由液体变为气体，以及灭火的原理进行分析；
（2）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；
（3）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，配制一定溶质质量分数溶液的步骤是计算、称量、溶解进行分析．

解答 解：（1）气体物质燃烧产生的是火焰，固体物质燃烧产生的是光，将尖嘴玻璃管的末端插入烛芯附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，发现有黄色火焰，通过分析可知，在尖嘴处燃烧的是石蜡蒸汽，所以在空气中点燃蜡烛时，固体石蜡需变成气体才能燃烧．在日常生活中常用到的熄灭蜡烛的方法是用嘴吹灭，这种方法破坏了燃烧的条件是降低可燃物的温度到着火点以下；
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以通入二氧化碳可以鉴别氢氧化钠、氢氧化钙，说明不同的碱由于溶于水时解离出的阳离子不同，其性质也存在差异；
（3）需要氯化钠的质量是50g×0.9%=0.45g，配制一定溶质质量分数溶液的步骤是计算、称量、溶解．
故答案为：（1）气体，用嘴吹灭，降低可燃物的温度到着火点以下；
（2）阳离子；
（3）0.45，称量．

点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答．