题目内容
12．
某同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐渐滴加入一定溶质质量分数的Na2CO3溶液．加入的Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示．回答下列问题：（1）0→a段表示生成气体（填“气体”或“沉淀”）的过程．
（2）当反应进行到c点时，溶液中的溶质有NaCl（填化学式）
分析 根据加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，最后到达最高点说明已经反应完了进行解答．
解答 解：由题目的信息可知：图中0→a段表示的是碳酸钠和盐酸反应生成气体的过程；c点时，表示碳酸钠与盐酸、碳酸钠与氯化钙恰好完全反应，溶液中溶质只有氯化钠．
故答案为：（1）气体；（2）NaCl．
点评 解答本题关键要知道只有把盐酸反应完了，才能与氯化钙反应产生沉淀，因为如果碳酸钠与氯化钙先反应生成了碳酸钙沉淀，也会被剩余的盐酸溶解掉，将不会看到沉淀．
练习册系列答案
小天才课时作业系列答案
一课四练系列答案
黄冈小状元满分冲刺微测验系列答案
新辅教导学系列答案
相关题目
7．分别将下列物质同时加入水中，能共存且形成无色透明溶液的是（ ）
| A． | 碳酸钠、氯化钾、硫酸钠 | B． | 硫酸铜、盐酸、氯化钾 | ||
| C． | 盐酸、氢氧化钾、碳酸钠 | D． | 硝酸银、氯化钡、硝酸 |
构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
4．
如图是用木炭炼铜的微型实验装置，某校科学兴趣小组采用该装置开展以下探究活动．
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】
（1）木炭与CuO的反应是：2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应得到铜和硫酸铜溶液：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再与少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
（2）按图连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：（试将空格填写完整）
【评价反思】若要证明CaCl2是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变．
如图是用木炭炼铜的微型实验装置，某校科学兴趣小组采用该装置开展以下探究活动．【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】
（1）木炭与CuO的反应是：2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应得到铜和硫酸铜溶液：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再与少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
（2）按图连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：（试将空格填写完整）
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| Ⅰ取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的 稀硫酸充分反应 | 溶液变蓝色 | 猜想①错误 |
| Ⅱ滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g | / | 猜想③ 正确 |
2．下列实验操作能达到预期目的是（ ）
| A． | 将混合气体导出并点燃，来除去CO2中混有的少量CO | |
| B． | 将酚酞试液滴入Cu（OH）2中，通过酚酞颜色的变化判断Cu（OH）2是否属于碱 | |
| C． | 将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸 | |
| D． | 按溶解、过滤、蒸发、干燥的操作顺序可以分力氯化钙、碳酸钙 |