题目内容
长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:
当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:
甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.
(1)你认为 同学的猜想是错误的,其理由是 ;
(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表中:
(3)写出过氧化钙与水反应的化学方程式
(4)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是 .
提出问题:
当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:
甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.
(1)你认为
(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表中:
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
| 1、取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水, |
有氧气生成 | |
| 2、 |
溶液变浑浊 |
(4)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是
考点:实验探究物质的性质或变化规律,氧气的检验和验满,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:在验证是否有氧气生成时,可以根据氧气的性质来进行,而验证氢氧化钙是否生成时,可以根据氢氧化钙的化学性质来进行.通过此题我们得出在运输鱼苗时,加过氧化钙目的,是获得氧气.
解答:解:(1)因氧化钙遇水会生成氢氧化钙,所以甲同学的猜想错误.
(2)我们在验证是否有氧气生成时,我们将带火星的木条放在试管口;木条复燃或火星更明亮,证明有氧气.
步骤2:向反应后的溶液中通入二氧化碳气体,出现浑浊;有氢氧化钙生成.
(3)过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气;
(4)因过氧化钙能产生氧气,所以我们利用此性质来增加水中的含氧量.
故答案为:(1)甲;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,最终产物不可能是氧化钙.
(2)
(3)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
(4)增大水中氧气含量.
(2)我们在验证是否有氧气生成时,我们将带火星的木条放在试管口;木条复燃或火星更明亮,证明有氧气.
步骤2:向反应后的溶液中通入二氧化碳气体,出现浑浊;有氢氧化钙生成.
(3)过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气;
(4)因过氧化钙能产生氧气,所以我们利用此性质来增加水中的含氧量.
故答案为:(1)甲;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,最终产物不可能是氧化钙.
(2)
| 把带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | |
| 向反应后的溶液中通入二氧化碳气体 | 出现浑浊 | 有氢氧化钙生成 |
(4)增大水中氧气含量.
点评:本题考查了常见物质反应后生成物种类的推断,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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