题目内容
15．如图所示四种生活现象中，与其他三种有本质不同的是（ ）| A． |  碎玻璃 | B． |  蜡烛融化了 | ||
| C． |  | D． |  |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、玻璃粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、闻见香水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、火柴燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
故选D．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
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6．人教版标准试验用书《化学》九年级上册“分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】
（1）完成表中的填空：
（2）实验Ⅱ、Ⅲ分别证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【实验评价】
（4）设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（5）实验IV的相关数据如下表所示：
由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
[实验拓展]
（6）催化剂的哪些因素会对过氧化氢溶液的分解速率产生影响？请你帮助他们继续研究．（只要求提出假设和实验方案）
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中伸入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入5mL5%的过氧化氢溶液，并①把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． | 试管中均产生大量气泡，带火星的木条均复燃 |
| Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得的不溶性固体进行洗涤、②干燥、称量，所得固体质量仍为ag． | |
| Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，测量各生成一瓶（相同体积）的氧气所需要的时间． |
（1）完成表中的填空：
（2）实验Ⅱ、Ⅲ分别证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【实验评价】
（4）设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（5）实验IV的相关数据如下表所示：
| 实验编号 | C | D |
| 反应物 | 5%过氧化氢 | 5%过氧化氢 |
| 催化剂 | ag氧化铁 | ag二氧化锰 |
| 时间 | 96s | 35s |
[实验拓展]
（6）催化剂的哪些因素会对过氧化氢溶液的分解速率产生影响？请你帮助他们继续研究．（只要求提出假设和实验方案）
3．下列物质的用途与其化学性质有关的是（ ）
| A． | 用干冰人工降雨 | B． | 用石墨做电极 | C． | 用碳还原氧化铜 | D． | 用氦气做点光源 |
20．将30g某合金粉末与足量的稀硫酸发生反应，生成1g氢气，这种合金的成分可能组成（ ）
| A． | 镁和铁 | B． | 铁和锌 | C． | 铝和镁 | D． | 锌和铜 |
4．下列变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 玉石刻章 | B． | 石蜡熔化 | C． | 粮食酿醋 | D． | 矿石粉碎 |
5．下列属于纯净物的是（ ）
| A． | 糖水 | B． | 金刚石 | C． | 空气 | D． | 澄清石灰水 |