题目内容
19．下列反应中属于分解反应的是（ ）| A． | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | B． | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | ||
| C． | 过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧气 | D． | 氢气+氧化铜$\stackrel{△}{→}$铜+水 |
分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
解答 解：A、镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
B、甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
C、过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
D、氢气+氧化铜$\stackrel{△}{→}$铜+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案
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2．下列现象的微观解释中，错误的是（ ）
| A． | 切洋葱时常流泪--分子在不断地运动 | |
| B． | 干冰升华--分子之间的间隙增大 | |
| C． | 蔗糖溶于水形成蔗糖溶液--分子是可以再分的 | |
| D． | 氧气与液氧都具有助燃性--分子能保持物质的化学性质 |
10．下列操作正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | ||
| C． |  | D． |  |
根据所学知识，完成下列填空：
11．化学试剂厂三个车间排放的废液中分别含有的溶质如下：
按照不同的方式处理，可以得到不同化学产品，从而充分利用资源，变废为宝．
（1）方案一，甲车间废液中加入适量的Na2CO3 溶液，可分离回收Ba（OH ）2 和 NaOH，写出该反应的化学方程式Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
（2）方案二，乙、丙两车间的废液按适当比例混合后，可得到一种溶质为氯化钠的中性溶液；
（3）方案三，将三个车间的废液样品混合，过滤．得到无色溶液和白色沉淀．无色溶液中一定含有NaCl，为确定可能含有的溶质，设计下列实验，其中能达到目的是A
A． 若只加入MgSO4 溶液，能观察到明显现象
B． 若加入过量的Na2CO3 溶液后，再滴加石蕊溶液，都能观察到明显现象
C． 若加入过量的中性BaCl2 溶液后，再滴加酚酞溶液，都能观察到明显现象
（4）方案四，按照下列方式将三个车间的废液按适当比例混合（假设能反应的物质均恰好完全反应，且中间过程未过滤），最终只生成BaCO3 沉淀和NaCl 溶液的是B
．
| 甲 | 乙 | 丙 |
| Ba（OH）2、NaOH | NaCl、Na2CO3 | HCl、NaCl |
（1）方案一，甲车间废液中加入适量的Na2CO3 溶液，可分离回收Ba（OH ）2 和 NaOH，写出该反应的化学方程式Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
（2）方案二，乙、丙两车间的废液按适当比例混合后，可得到一种溶质为氯化钠的中性溶液；
（3）方案三，将三个车间的废液样品混合，过滤．得到无色溶液和白色沉淀．无色溶液中一定含有NaCl，为确定可能含有的溶质，设计下列实验，其中能达到目的是A
A． 若只加入MgSO4 溶液，能观察到明显现象
B． 若加入过量的Na2CO3 溶液后，再滴加石蕊溶液，都能观察到明显现象
C． 若加入过量的中性BaCl2 溶液后，再滴加酚酞溶液，都能观察到明显现象
（4）方案四，按照下列方式将三个车间的废液按适当比例混合（假设能反应的物质均恰好完全反应，且中间过程未过滤），最终只生成BaCO3 沉淀和NaCl 溶液的是B
．
8．
如图表示一天之内（早7：00--第二天7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（ ）
如图表示一天之内（早7：00--第二天7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（ ）| A． | 补充大棚CO2 | B． | 补充大棚O2 | C． | 降低大棚湿度 | D． | 降低大棚温度 |
如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是AD．