Question

11．如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，所发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（4）收集氧气可以选择收集装置C或D，原因是氧气不易溶于水、氧气的密度大于空气的密度．
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果导致水倒吸入试管，使试管炸裂．
（6）若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应正（填“正””或“倒”）放在实验台上．若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，观察木条是否复燃．
（7）已知甲烷（CH₄）气体难溶于水，密度小于空气．若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是E．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；   
（2）根据A装置适用于反应物是固体且需要加热的装置进行解答；
（3）根据B装置适用于反应物是固体和液体混合的装置进行解答；
（4）根据氧气的密度大于空气的密度，且氧气不易溶于水进行解答；
（5）根据实验的注意事项进行解答；
（6）根据氧气的密度大于空气的密度以及氧气具有助燃性进行解答；
（7）根据甲烷的性质进行解答．

解答 解：（1）仪器名称：①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽；故填：①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽；
（2）A装置适用于反应物是固体且需要加热的装置，所以可用高锰酸钾受热分解制取氧气，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管，该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；故填：高锰酸钾；防止高锰酸钾粉末进入导气管；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）B装置适用于反应物是固体和液体混合的装置，所以可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
故填：过氧化氢溶液和二氧化锰；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（4）氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，所以可用排水法收集；故填：C；D；氧气不易溶于水；氧气的密度大于空气的密度；
（5）收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，会导致水倒吸入试管，使试管炸裂；故填：导致水倒吸入试管，使试管炸裂；
（6）氧气的密度大于空气的密度，所以若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应正放在实验台上．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放到集气瓶口，观察木条是否复燃；故填：正；将带火星的木条放到集气瓶口，观察木条是否复燃；
（7）甲烷（CH₄）气体难溶于水，密度小于空气，所以可用向下排空气法收集或排水法收集．但是若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是向下排空气法．故填：E．

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．