题目内容
某实验小组利用下图装置对实验室制取CO2的速率快慢进行了研究.他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示:
| 盐酸 | 大理石 | 温度条件 |
| 5% | 细颗粒 | 20℃ |
| 10% | 粗颗粒 | 40℃ |
| 每次用量均 | 每次用量均5g |
(1)实验小组同学设计的实验方案部分如下表,请根据表中信息帮助填写完整:
| 实验编号 | 温度 | 大理石规格 | HCl浓度 | 探究目的 |
| ① | 20℃ | 粗颗粒 | 5% | (I)实验①和②探究浓度对反应快慢的影响; (II)实验②和________探究温度对反应快慢的影响; (III)实验________和________探究大理石粗、细对反应快慢的影响. |
| ② | 20℃ | 粗颗粒 | ________ | |
| ③ | ________ | 细颗粒 | 5% | |
| ④ | 40℃ | ________ | 10% |
右图是根据某次实验数据作出的CO2和时间变化的关系曲.
请分析在80秒以后,产生CO2逐渐减慢的可能原因:
________.
解:碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,并注意配平.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(1)①和②做比较,其它条件不变,只改变浓度,因此②的浓度是10%;②和④做比较,只改变温度,因此③的温度为20℃;;①和③做比较,探究粗细对反应速度的影响,④中填粗颗粒.
故答案为:②10%;③20℃;④粗颗粒;④;①③
(2)他们每次收集CO2气体均为40mL,因此还应记录的实验数据是:收集40mL的CO2所需要的时间.在80秒以后,产生CO2逐渐减慢的可能原因是:盐酸反应了一部分,盐酸浓度变低.
故答案为:收集40mL的CO2所需要的时间;80秒后,盐酸反应了一部分,盐酸的浓度变低,反应速率变慢
分析:本题是对实验室制取CO2的速率快慢影响因素的探究,也利用了控制变量法,即控制一个变量,其它量保持不变.题目给出了实验时所用的试剂和使用的反应条件,①和②做比较,其它条件不变,只改变浓度;②和④做比较,只改变温度;①和③做比较,探究粗细对反应速度的影响.然后做好记录,并注意化学方程式的配平.
点评:本考点主要考查了影响化学反应速率的因素的探究,还考查了化学方程式的书写,综合性比较强,要好好利用控制变量发,希望同学们认真分析,综合把握.特别是实验步骤设计中的对比,要前后联系,抓住要改变的条件,问题就会迎刃而解.本考点主要出现在实验题中.
(1)①和②做比较,其它条件不变,只改变浓度,因此②的浓度是10%;②和④做比较,只改变温度,因此③的温度为20℃;;①和③做比较,探究粗细对反应速度的影响,④中填粗颗粒.
故答案为:②10%;③20℃;④粗颗粒;④;①③
(2)他们每次收集CO2气体均为40mL,因此还应记录的实验数据是:收集40mL的CO2所需要的时间.在80秒以后,产生CO2逐渐减慢的可能原因是:盐酸反应了一部分,盐酸浓度变低.
故答案为:收集40mL的CO2所需要的时间;80秒后,盐酸反应了一部分,盐酸的浓度变低,反应速率变慢
分析:本题是对实验室制取CO2的速率快慢影响因素的探究,也利用了控制变量法,即控制一个变量,其它量保持不变.题目给出了实验时所用的试剂和使用的反应条件,①和②做比较,其它条件不变,只改变浓度;②和④做比较,只改变温度;①和③做比较,探究粗细对反应速度的影响.然后做好记录,并注意化学方程式的配平.
点评:本考点主要考查了影响化学反应速率的因素的探究,还考查了化学方程式的书写,综合性比较强,要好好利用控制变量发,希望同学们认真分析,综合把握.特别是实验步骤设计中的对比,要前后联系,抓住要改变的条件,问题就会迎刃而解.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关题目
某兴趣小组利用废旧电话线中的金属铜丝进行了如下一系列实验.
(1)如图所示,将铜丝分别放入盛有氯化锌溶液、稀硫酸、硝酸银溶液的试管中,观察到的现象是________,发生反应的化学方程式是________.

(2)用细线吊着的长玻璃棒的两端分别绕有40 cm长的铜丝(如右图所示),使玻璃棒保持平衡,用酒精灯加热玻璃棒左端2分钟后冷却,可以观察到的现象是________,产生该现象的原因是________.

(3)将四段相同长度的铜丝分别按下图所示放置一个月,观察并记录现象如下
| E | F | G | H | |
| 实 验 装 置 | ||||
| 实验现象 | 铜丝不生锈 | 铜 丝 不 生 锈 | 铜丝不生锈 | 铜丝生锈 |
结论:铜生锈是铜与________共同作用的结果.
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.

已知木炭是一种可燃物.某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧.
该装置气密性良好.请按下列实验步骤完成探究活动,要求实验过程中不得拆、装仪器.
(1)步骤Ⅱ中,木炭不燃烧的原因是______.
(2)步骤Ⅲ中,装置B的作用是______.
(3)步骤Ⅳ的操作是______、______,观察现象.
(4)步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、______.
(5)装置A中发生反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑
已知木炭是一种可燃物.某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧.
该装置气密性良好.请按下列实验步骤完成探究活动,要求实验过程中不得拆、装仪器.
| 步骤 | 操作 |
| Ⅰ | 打开活塞a,缓缓通入氮气一段时间后关闭a |
| Ⅱ | 点燃酒精灯,观察现象 |
| Ⅲ | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 |
| Ⅳ | … |
| Ⅴ | 点燃酒精灯,观察现象 |
| … | … |
(2)步骤Ⅲ中,装置B的作用是______.
(3)步骤Ⅳ的操作是______、______,观察现象.
(4)步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、______.
(5)装置A中发生反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑