题目内容
18.结合下列实验装置图回答问题:(1)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取Ⅲ(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.同样能控制反应进行和停止的是Ⅱ.
(2)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)
| 反应条件\浓度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
| 1无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
| 2无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 | 720 |
| 3MnO2催化剂、加热 | 10 | 25 | 60 | 120 |
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响浓度越大,反应速率越快.
③用化学变化文字表达式表示上述表格3中的反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
分析 (1)根据注射器可以控制液体的滴加速度,利用装置内压强的变化使固体和液体分离进行分析;
(2)根据反应物的浓度、温度、催化剂都会影响反应的速率进行分析;
根据反应物的浓度越大,反应速率越快进行分析;
根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答 解:(1)注射器可以控制液体的滴加速度,利用装置内压强的变化使固体和液体分离,所以选取Ⅲ取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.同样能控制反应进行和停止的是Ⅱ;
(2)反应物的浓度、温度、催化剂都会影响反应的速率,所以该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、催化剂、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响;
反应物的浓度越大,反应速率越快;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故答案为:(1)Ⅲ,Ⅱ;
(2)温度;
浓度越大,反应速率越快;
过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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8.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
| 选项 | 操作、现象或事实 | 分子的特性 |
| A | 气体容易被压缩 | 分子间有间隙 |
| B | 一滴水中含有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
| C | 物体热胀冷缩 | 分子可变大或变小 |
| D | 墙内开花墙外香 | 分子在不停地运动 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 工业制氧气 | B. | 活性炭吸附水中的色素 | ||
| C. | 煤矿瓦斯爆炸 | D. | 蒸发食盐水 |
6.
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与探究并回答问题.
【提出猜想】假设l:红色粉末是铜粉; 假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是铜粉和氧化铁粉.
【实验探究】某同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图装置在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
【交流讨论】
(1)应该选择Ⅰ组的实验数据来计算确定组成,不选择另一组的理由是少量石灰水不能完全吸收
生成的二氧化碳.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是假设3(填序号)成立.
(2)写出A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变成黑色.
(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?请判断并说明理由:不需要,因为停止加热后继续通CO气体直至玻璃管冷却.
【反思评价】
(1)从环保角度,该装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?用气球收集尾气或点燃尾气.
(2)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是收集尾气验纯.
【提出猜想】假设l:红色粉末是铜粉; 假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是铜粉和氧化铁粉.
【实验探究】某同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图装置在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液 的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1g |
(1)应该选择Ⅰ组的实验数据来计算确定组成,不选择另一组的理由是少量石灰水不能完全吸收
生成的二氧化碳.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是假设3(填序号)成立.
(2)写出A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变成黑色.
(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?请判断并说明理由:不需要,因为停止加热后继续通CO气体直至玻璃管冷却.
【反思评价】
(1)从环保角度,该装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?用气球收集尾气或点燃尾气.
(2)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是收集尾气验纯.
3.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作的先后顺序正确的是( )
| A. | 制取二氧化碳时,先加稀盐酸,再加大理石 | |
| B. | 用排水法收集氧气收满时,先把集气瓶从水中拿出,再盖上玻璃片 | |
| C. | 洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时,先冷却,再用水洗 | |
| D. | 用胶头滴管吸取液体时,先把滴管伸入液体中,再挤压胶头 |
7.下列叙述中属于酒精化学性质的是( )
| A. | 酒精易挥发 | B. | 酒精是无色透明液体 | ||
| C. | 酒精燃烧放热 | D. | 酒精能燃烧 |
8.海洋中含有丰富的化学资源.下列过程中发生化学变化的是( )
①海水“晒盐”
②海水“制碱”
③海水淡化
④从海水中提取镁.
①海水“晒盐”
②海水“制碱”
③海水淡化
④从海水中提取镁.
| A. | 全部是 | B. | 只有② | C. | 只有②④ | D. | ①②④ |